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PICASSO Y SUS MUSAS: CREACIÓN DE MUSEO ESCOLAR

Picasso y sus musas en el IES Salvadora Muñoz.   En el IES Salvadora Muñoz de Villanueva de Algaidas está llevando a cabo durante el curso académico 2018/19 un proyecto dentro del Programa Vivir Y Sentir el Patrimonio dedicado a Picasso y las mujeres que marcaron sus obras. Con el proyecto titulado ¿Centros con mucho arte. Descubriendo el patrimonio artístico andaluz...
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Científicos en Acción se impregnan con el Patrimonio del IES Pedro Espinosa

Científicos en Acción se impregnan con el Patrimonio del IES Pedro Espinosa     La celebración del San Alberto , Patrón de Ciencias, ha sido el pistoletazo de salida para que el alumnado de 2º Bachillerato de Física y/o Química del IES ¿Pedro Espinosa¿ , bajo la batuta de la profesora Mª Matilde Ariza Montes , ponga en valor algunos de los tesoros que este centro...
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Resumen y recursos de la Jornada Inicial de Trabajo de Málaga

Jornada programa Vivir y Sentir el Patrimonio.   El pasado miércoles 21 de noviembre tuvo lugar la Jornada Inicial de Trabajo del programa educativo Vivir y Sentir el Patrimonio. Teniendo como sede un año más el Museo de Málaga , con esta jornada se pretende propiciar un espacio para compartir experiencias y tratar cuestiones relativas a los proyectos presentados...
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Jornada Inicial de Trabajo Vivir y Sentir el Patrimonio

  El día 21 de noviembre tendrán lugar las Jornadas Iniciales de Trabajo del programa Vivir y Sentir el Patrimonio , también con carácter provincial. Se celebrá en el Museo de Málaga en horario de 9:45 a 14:00 horas. Estas jornadas son de obligada asistencia por parte de los/as coordinadores/as de los programas, debiendo enviar sustituto/a que esté participando en el...
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Patrimonio en piedra. Geología y conservación.

Patrimonio en piedra. Geología y conservación.   La mayor parte de nuestro patrimonio monumental está construido con sillares de piedra. Contrariamente a lo que podamos pensar, las rocas también se ven afectadas por procesos de alteración tanto a nivel físico como químico. Conocer la naturaleza de estas piedras y los factores causantes de su degradación, son fundamentales...
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