Según la Instrucción 18/2017, de 1 de septiembre, por la que se regula el desarrollo de los Grupos de Trabajo, establece que la persona que ejerza la coordinación tiene que realizar un documento que recoja las valoraciones del seguimiento del proyecto del GT en la comunidad de Colabor@, antes del 15 de marzo de 2018. 

El documento hay que subirlo adjunto a la comunidad de Colabor@ correspondiente, en la pestaña Recursos/Documentos y enlaces/Carpeta valoración de progreso.

En dicha valoración se deben contemplar  los logros conseguidos y las dificultades encontradas hasta el momento. Para facilitar esta tarea aportamos una plantilla que adjuntamos en esa carpeta, con una serie de criterios a tener en cuenta a la hora de hacer la valoración general del trabajo realizado.

En esta tercera sesión el artículo proporcionado por nuestro lector Miguel, versa sobre el cambio de normativa en los EEUU sobre la edad mínima para poder practicar la caza.

Al igual que en la sesión anterior, leemos el artículo detenidamente, parándonos en aquellos términos o expresiones que son nuevas para nosotros.

El artículo nos lleva a establecer comparaciones con respecto a como es tratado el tema en nuestro país y en el país galo.

Vocabulario:

• La chasse des animaux: la caza de animales.
• Gibier: animales de caza.
• Aguerri: valiente.
• Autrui: un tercero.
• Le pistolet: la pistola.
• Un milieu rural/ Les milieux ruraux: el medio rural / los medios rurales.
• Tirer dessus: disparar.

En esta segunda sesión, Miguel nos entrega un artículo sobre el acoso. Procedemos a su lectura, a resolver dudas sobre vocabulario que aparece en el texto, y posteriormente se abre un turno de palabra y se genera un debate en torno al tema, que nos permite aprender nuevas expresiones y palabras que los miembros del grupo dicen durante su exposiciones.

Algunas de estas palabras son:

• Harcélement: acoso.
• Ravi: alegre, muy contento.
• Détendus: relajados.
• Pénible: pesado, cansino.
• Faire un compliment: hacer un piropo.

Se recomienda la película: "Le jour de la jupe"

La primera sesión comienza con la presentación de los miembros del grupo. Aunque todos somos viejos conocidos, hay alguna nueva integrante. Otra docente más que ama la lengua francesa, y no quiere dejar de practicarlas.

También damos la bienvenida a nuestro nuevo auxiliar, Miguel, que nos acompañará en las sesiones que dure este grupo de trabajo.