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Se trata de un proyecto en el que el profesorado de infantil y primaria del centro, adquiera nociones básicas en el idioma extranjero para poder aplicarlas en sus aulas, mediante la adquisición de expresiones, vocablos, estructuras gramaticales simples y de la búsqueda y elaboración de material que favorezca la adquisición de dicha lengua en el alumnado y que, a su vez, exista una inmersión lingüística en la rutina diaria.

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Acercamiento a la lengua extranjera

Durante este primer trimestre, hemos estado trabajando para aproximar la lengua extranjera al segundo ciclo de infantil (en mi caso que soy de Educación Infantil).

Hemos elaborado muchos materiales enfocados a la familiarización del alumnado con las primeras nociones de una lengua extranjera, a través de imágenes, bits de vocabulario y gran cantidad de recursos que continuaremos perfeccionando a lo largo de este curso.

La primera toma de contacto con el alumnado ha sido muy positiva, con gran acogida por su parte, al utilizar recursos motivadores y llamativos para ellos. Continuaremos en esta línea a lo largo del curso.

Debido a problemas con la plataforma no he podido comentar durante el primer trimestre, ya creo que se ha subsanado el error, por lo que en el segundo trimestre haremos la entrada a tiempo.

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