Formación en centros

Imagen de fondo del tipo de comunidad

La formación y actualización profesional en el puesto-centro de trabajo de los y las docentes, requiere de su participación e implicación activa para situarles como protagonistas de la propia formación. Partiendo de esta idea, más del 50% del profesorado del IES Antonio Domínguez Ortiz se ha planteado trabajar para lograr la consecución de los ¿Objetivos generales¿ planteados en su Plan de Centro a través de una modalidad de autoformación de corte cooperativo como la Formación en Centro. A través de ella, y partiendo de la detección de necesidades formativas del centro, se diseñará un itinerario para una formación dialógica que desembocará en una serie de actuaciones concretas de intervención en el aula, en el centro, y en la comunidad educativa, orientadas a conseguir una mejora del clima de centro, así como del rendimiento escolar del alumnado.

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Aula de Convivencia

La creación del Aula de Convivencia surge de la necesidad de dar respuesta a la atención educativa que requiere la diversidad del alumnado en nuestro centro. 
A partir de las inquietudes del profesorado, planteamos este aula como medida para intentar mejorar las conductas y actitudes de aquellos alumnos y alumnas que presentan dificultades en la convivencia y, con ello, mejorar el clima de convivencia del grupo-clase y del centro en su conjunto.
Se pretende favorecer un proceso de reflexión, por parte de cada alumno o alumna que sea atendido en la misma, acerca de las circunstancias que han motivado su presencia en ella. El objetivo prioritario sería, pues, que los alumnos y alumnas comprendan el alcance para sí mismos y para los demás de sus conductas y, sobre todo, que aprendan a hacerse cargo de sus propias acciones, pensamientos, sentimientos y comunicaciones con los demás.
Este aula aumenta las habilidades de pensamiento reflexivo y de autocontrol, a la vez que les proporciona un espacio para el análisis de sus propias experiencias y la búsqueda de una resolución efectiva de los conflictos interpersonales.

Nuestro grupo está formado por Carlos García, Beatriz Pichardo, Valme Riscardo, Pilar García, Rafael Vázquez, María José Chamizo y Ana Pérez.
A lo largo de esta formación, partiremos del estado del arte y de experiencias de éxito como base, para desarrollar nuestro propio modelo adaptado a las necesidades de nuestro centro.
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Beatriz Álvarez Gutiérrez

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Antonio Fernando Estrada Parra

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Víctor Macho Partida

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