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Formación en centros

Imagen de fondo del tipo de comunidad

La formación y actualización profesional en el puesto-centro de trabajo de los y las docentes, requiere de su participación e implicación activa para situarles como protagonistas de la propia formación. Partiendo de esta idea, más del 50% del profesorado del IES Antonio Domínguez Ortiz se ha planteado trabajar para lograr la consecución de los ¿Objetivos generales¿ planteados en su Plan de Centro a través de una modalidad de autoformación de corte cooperativo como la Formación en Centro. A través de ella, y partiendo de la detección de necesidades formativas del centro, se diseñará un itinerario para una formación dialógica que desembocará en una serie de actuaciones concretas de intervención en el aula, en el centro, y en la comunidad educativa, orientadas a conseguir una mejora del clima de centro, así como del rendimiento escolar del alumnado.

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Aula de Convivencia

Fecha de publicación 23/02/18 10:26

La creación del Aula de Convivencia surge de la necesidad de dar respuesta a la atención educativa que requiere la diversidad del alumnado en nuestro centro.
A partir de las inquietudes del profesorado, planteamos este aula como medida para intentar mejorar las conductas y actitudes de aquellos alumnos y alumnas que presentan dificultades en la convivencia y, con ello, mejorar el clima de convivencia del grupo-clase y del centro en su conjunto.
Se pretende favorecer un proceso de reflexión, por parte de cada alumno o alumna que sea atendido en la misma, acerca de las circunstancias que han motivado su presencia en ella. El objetivo prioritario sería, pues, que los alumnos y alumnas comprendan el alcance para sí mismos y para los demás de sus conductas y, sobre todo, que aprendan a hacerse cargo de sus propias acciones, pensamientos, sentimientos y comunicaciones con los demás.
Este aula aumenta las habilidades de pensamiento reflexivo y de autocontrol, a la vez que les proporciona un espacio para el análisis de sus propias experiencias y la búsqueda de una resolución efectiva de los conflictos interpersonales.

Nuestro grupo está formado por Carlos García, Beatriz Pichardo, Valme Riscardo, Pilar García, Rafael Vázquez, María José Chamizo y Ana Pérez.
A lo largo de esta formación, partiremos del estado del arte y de experiencias de éxito como base, para desarrollar nuestro propio modelo adaptado a las necesidades de nuestro centro.

Por Carlos García Villarán

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Revisión y mejora del "Plan de Acogida" al profesorado del IES Antonio Domínguez Ortiz.

Fecha de publicación 19/02/18 9:43

La detección de intereses formativos sobre los que trabajar dentro de la Formación en Centros del IES Antonio Domínguez Ortiz para el curso 2018, señaló el interés por mejorar y ampliar el Plan de Acogida del profesorado de nuevo ingreso, introduciendo la experiencia y opiniones de los recién llegados, y las necesidades y carencias que habían percibido.

Para dar respuesta a esta situación, las profesoras y profesores Mª del Carmen Cabezas, Antonio Estrada, Antonio García, Consuelo Gómez y Pilar Nieves nos proponemos realizar un análisis del Plan de Acogida actual, así como una revisión de la literatura especializada en el tema para. A partir de ambos, se introducirán mejoras que incluyan las opiniones del claustro del centro, poniendo especial interés en las vivencias del profesorado que ha llegado durante los últimos dos años.

Por Antonio Fernando Estrada Parra

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Creación de ambientes estéticos

Fecha de publicación 31/01/18 10:08

Hola queridas personas, sirva esta primera entrada para presentar al grupo de trabajo y su objetivo general. Beatriz Campaña, Pepe Cordero, Silvia Valiente, María José Parejo, Rosa Belmonte y Agustín Ríos, conformamos el equipo encargado de transformar los espacios de nuestro centro, para hacer del mismo un lugar agradable, donde sentirnos bien y así facilitar el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

No resulta difícil evidenciar la necesidad de trabajar en pro de este objetivo y para ello, hemos realizado el siguiente vídeo: