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Fase Desarrollo

EN ESTE ESPACIO SOLO DEBEN ESCRIBIR LAS COORDINADORAS. 

EL RESTO DEL PROFESORADO DEBE HACER UN COMENTARIO A ESTA ENTRADA.

 

1. Conjunto de actuaciones impleméntandose en el proyecto. 

2. Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro. 

3. Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula. 

 

Conjunto de actuaciones impleméntandose en el proyecto.

Las actuaciones llevadas a cabo a lo largo del curso han sido muchas y positivas. Teniendo en cuenta los objetivos marcados en el proyecto, podemos decir, que gran cantidad de ellos se están desarrollando en el centro.

Poco a poco vamos dando respuesta a los sueños recogidos por nuestra Comunidad a través de las diferentes comisiones. Actualmente el número de comisiones mixtas son 6. Puesto que se ha creado la comisión de audiovisuales, tras la necesidad detectada en el centro.

Actualmente, todos los refuerzos y apoyos se están llevando a cabo dentro del aula. Apoyo a la integración permanece dentro del aula un número importante de horas, el cual poco a poco se va incrementando dependiendo de las necesidades del alumnado. Educación Compensatoria no se está desarrollando dentro del aula por problemas de acceso de la maestra implicada, puesto que las aulas están todas en planta alta. Siempre que es posible, el apoyo de compensatoria se realiza de modo inclusivo.

Se está llevando a cabo un taller de teatro con el alumnado que acude al aula de Apoyo a la Integración y de Compensación Educativa.

Tras la formación en ABP, todo el centro está elaborando y planificando el proyecto que se desarrollará a lo largo del tercer trimestre. Es un proyecto de ciencias, cuyo producto final será la creación de un museo de la ciencia, en el que cada ciclo expondrá sus experimentos o material elaborado relacionado con la ciencia. El proyecto se pondrá en marcha el lunes 17 de abril y finalizará el viernes 12 de mayo con la exposición del museo.

Varios cursos han puesto en marcha el trabajo cooperativo o aprendizaje cooperativo. Poco a poco, el número de cursos que pone en práctica esta metodología es mayor.

Se está creando un banco de recursos para los grupos interactivos y desde el área de inglés, se está elaborando un conjunto importante de actividades para trabajarlas en los grupos.

Poco a poco se van incrementando las actuaciones de éxito llevadas a cabo en el centro y perfeccionando algunos errores detectados en ellas.

La convivencia entre iguales y entre alumnado y profesorado es cada vez más positiva. En uno de los grupos se está llevando a cabo un emocionario. Viendo los resultados tan positivos, se pondrá en práctica en otros grupos.

La participación de toda la Comunidad Educativa es muy positiva. Voluntariado y otros miembros de la comunidad participan en jornadas de formación junto al profesorado y comparten experiencias. También participan conjuntamente en tertulias. Hace unas semanas se ha creado un club de lectura, donde voluntariado y profesorado comparten la lectura de un libro, concretamente ¿Besos en el pan¿ de Almudena Grandes. Esto crea un ambiente y una colaboración muy positiva entre los distintos miembros de la comunidad.

 

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro.

Tras revisar las distintas actuaciones de éxito planificadas y llevadas a cabo, podemos decir que su valoración es muy positiva. Poco a poco vamos avanzando y corrigiendo aquellos errores que nos vamos encontrando en el camino.

 

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula.

En todas las aulas se están llevando a cabo mínimo una actividad de grupos interactivos a la semana, hay grupos que algunas semanas realiza dos. En un número importante de grupos se realizan tertulias y va aumentando positivamente.

También hay voluntarios tutores en determinados grupos, la cual es una experiencia extraordinaria, satisfactoria y productiva.

En general podemos dar una valoración muy positiva a todas y cada una de las actuaciones llevadas a cabo dentro de cada aula. Aprendiendo de nuestros errores y avanzando cada día un poco más.