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DESCRIPTORES: CONVIVENCIA VIVIR Y SENTIR EL PATRIMONIO

Etiquetas: flamenco patrimonio inmaterial lengua historia conciencia cultural género sociología palos identidad artículo

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Andalucía Educativa. Encarte 2000	5,4MB	691
Circuito de artes escénicas, Flamenco	3,2MB	469
Didáctica de la audición flamenca	9,1MB	2296
El flamenco en el aula	1,3MB	1063
Guía_flamenco(27-8-2013)	18MB	446
La imagen de las mujeres en las coplas flamencas	2,8MB	641