Memoria de seguimiento

Durante este curso, he realizado una serie de actividades que detallo a continuación:
¿- Zumba y coeducación: es muy cierto que la actividad del baile es un ámbito con gran aceptación en el público femenino y con una muy baja aceptación en el público masculino. Tomando como actividad de partida zumba fitness (coreografías latinas con fitness) y utilizando música actual, se ha tenido un  par de sesiones dedicadas al alumnado de 4º de ESO, 1º de bachillerato y 2º de bachillerato. La actividad ha tenido gran acogida y el alumnado demanda más.
¿- Personajes femeninos en Biología y Geología: hemos centrado nuestras explicaciones en personajes femeninos y su importancia en la ciencia para así, exaltar la imagen femenina.
¿- En la semana de ciencias, el alumnado participante como monitores de las experiencias ha sido escogido teniendo en cuenta la paridad. En biología y geología el conjunto de alumnos/as monitores/as han tenido mayor participación femenina.