https://prezi.com/zzwotkfzymrz/que-diferencias-hay-entre-ejercicio-actividad-y-tarea/

Para clarificar algunos consejos, nos puede servir !! o eso espero

me parece una nueva forma de trabajar que puede ser muy válida, hay que adaptarla a la realidad de nuestro alumnado y a veces consiste en tener claro que hay muchos aspectos que no podemos realizar ni aplicar aquí.
Creo que tenemos que aclarar la diferencia entre tarea,actividades y ejercicios en nuestra práctica diaria. Sobre todo entre tarea y actividades, de todas formas lo importante es la organización del trabajo.
En cuanto a las metodologías ,creo que en nuestro centro , vamos bien enfocados porque al ser un alumnado tan complejo y con diferentes formas de relacionarse con el entorno y de comunicarse, hemos intentado desde siempre, trabajar con diversos métodos y técnicas. Intentando que el aprendizaje sea significativo y contextualizado.
En cuanto al análisis de los modelos de pensamiento, creo que muchos de ellos no se pueden trabajar con nuestro alumnado, o en todo caso, de una forma muy sencilla.
Creo que tenemos mucho trabajo por delante para llegar a diseñar tareas,relacionándolas con el desarrollo de las competencias claves, utilizando las metodologías mas adecuadas y los estilos de pensamiento,para conseguir trabajar en conjunto todos estos elementos.

Angeles, esta muy claro y con ejemplos. Con tu permiso pongo el enlace en recursos.

LA SESIÓN INFORMATIVA QUE HIZO ROCIO FUE MUY CLARA, ME SIRVIÓ BASTANTE PARA IR COMPRENDIENDO TODO POCO A POCO. ESPERO QUE EL RESTO DE LAS MISMAS SEAN IGUALES O PARECIDAS. ES MUY POSITIVO EL TRABAJO EN GRUPO

Esta segunda sesión informativa me ha parecido muy interesante ,así como muy positivo el trabajo realizado en grupo. Me ha servido bastante para continuar aprendiendo y avanzando en el tema, pero me quedé con algo de duda entre las diferencias de ejercicios, actividad y tarea.
Con el enlace que has mandado lo veo más claro Angeles. Gracias