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Stephen Fry y el debate sobre la religión

Subido por María Carrillo López, 3/12/16 16:08

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https://www.youtube.com/watch?v=2-d4otHE-YI https://www.youtube.com/watch?v=JZRcYaAYWg4

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María Carrillo López

¡La transcripción!!!!! http://www.amindatplay.eu/en/2009/12/02/intelligence%C2%B2-catholic-church-debate-transcript/

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Publicado el día 3/12/16 16:10.

María Carrillo López

Visión católica: Why we lost and what we must learn: http://www.faith.org.uk/article/january-february-2010-the-london-debate-why-we-lost-and-what-we-must-learn

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Publicado el día 3/12/16 16:14.

María Carrillo López

y aquí el podcast!!!!

http://www.intelligencesquared.com/events/the-catholic-church-is-a-force-for-good-in-the-world/

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Publicado el día 3/12/16 16:16 en respuesta a María Carrillo López.

María Carrillo López

Entradas de blog para hacer ejercicio de writing en clase.....

https://www.reddit.com/r/atheism/comments/1hl8dd/an_awesome_debate_the_catholic_church_is_a_force/

Fuera de clase será un opinion essay

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Publicado el día 3/12/16 16:18.

María Carrillo López

versión de los ganadores:

http://freethinker.co.uk/2009/10/20/catholic-church-humiliated-by-fry-and-hitchens-in-an-historic-london-debate/

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Publicado el día 3/12/16 16:19 en respuesta a María Carrillo López.

María Carrillo López

POSIBLE UNIDAD DIDACTICA

EN CLASE SE EXPLORAN SEGMENTO DE UNOS 20 M
SE SELECCIONA OTRO PARA UNA ACTIVIDAD DE LISTENING CON GAPS Y OTRA DE MULTIPLE OPTIONS

TAREA PARA CASA: ESCUCHAR LA 1º HORA. CON TRANSCRIPTS A PARTIR DE LA 2º ESCUCHA

TRABAJAR EN CLASE: BUSCAR TEMA ESPECÍFICO DE ESA PRIMERA HORA

TAREA PARA CASA : 2ª HORA, TODO IGUAL

EN CLASE... SE TRABAJAN LOS ARTICULOS... POSIBLEMENTE EN DOS GRUPOS...Y DESPUÉS JUSTIFICAN POR ELLOS MISMOS Y SEGÚN LO LEÍDO PORQUÉ HAN GANADO/PERDIDO... NO EL TEMA, SINO EL DEBATE.

SE LEE REDDIT - ADAPTADO, CLARO- (FORO DE INTERNET) Y SE LES DA PIE EN VARIAS ENTRADAS PARA ESCRIBIR LA SUYA.

HOMEWORK: FOR/AGAINST THE TOPIC OF THE DEBATE. nooooooooooooot RELIGION OR THE EXISTANCE OF GOD.

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