Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto

Las actuaciones llevadas a cabo han sido talleres y reuniones, donde la asistencia de todos ha sido siempre total.  

Noviembre:

Taller: personalización de plantillas sencillas.

Taller: Comprobación de tarea asignada y resolución de dudas.

Taller: Añadir o eliminar columnas y filas. Fórmulas y formato de celdas.

Reunión: Diseño de plantillas por áreas y rúbricas.

 

Diciembre:

 

Reunión: Plantilla trimestral (diseño).

 

Enero:

 

Taller: Funciones y fórmulas para contar resultados.

Taller: Arrastrar resultados de una página a otra.

 

Febrero:

 

Taller: Realización de plantilla con unas condiciones dadas.

 

Marzo:

 

Taller: Comprobación de tarea asignada y resolución de dudas.

 

 

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro

Las reuniones han sido bastante fructíferas.  Hemos conseguido diseñar, en consenso, plantillas de corrección y rúbricas para las distintas áreas.

Asimismo, hemos homogeneizado la presentación de los resultados de evaluación que teníamos como objetivo.  Los resultados de evaluación están organizados y presentados en el mismo formato.

Como dificultades encontradas, había que familiarizarse con la hoja de cálculo, pero enseguida, todos se pusieron al día, mejorando nuestras competencias docentes.

La falta de tiempo tampoco ha ayudado, pero vamos conseguiendo los objetivos marcados.

 

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

Cada uno de nosotros está pudiendo trabajar con las plantillas en el aula, siendo un instrumento de evaluación muy útil. 

La valoración general de nuestra herramienta es el ahorro de tiempo en la evaluación para cada uno de nosotros y la organización de los registros.