Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Se pretende mejorar la convivencia del centro, algo que progresivamente se va consiguiendo, a través de el perfeccionamiento de recurso que se están usando desde hace años y la creación de nuevos recursos, como la puesta en marcha de talleres de afectividad dentro del aula de convivencia.

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SEGUIMIENTO DEL PROYECTO (Marzo)

Entrada colabor@: Seguimiento del proyecto

En esta entrada debemos hacer un comentario de valoración de los logros conseguidos y dificultades encontradas hasta este momento. Para ello te puedes ayudar de este pequeño guión:

 

 

- Actuaciones realizadas hasta el momento: individuales, colectivas, en el aula/centro,...

- Valoración de dichas actuaciones.

- Dificultades encontradas.

- Sugerencias, propuestas,... en relación a dichas tareas y/o al funcionamiento del grupo.

- La satisfacción individual con el trabajo realizado.

- La repercusión de la formación adquirida en el trabajo con el alumnado/centro.

Comentarios
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Antonia María Ríos Medina
Hola, desde principios de curso llevo a cabo diferentes actividades relacionadas con los compromisos individuales que me he marcado en este grupo de trabajo, entre ellas puedo destacar las siguientes:
- Atender al alumnado derivado al aula de convivencia y con la actualización del material que se utiliza en dicha aula.
- Coordinar el Programa de Alumnado Ayudante de nuestro centro, el cual funciona muy bien y con él se pretende mejorar las relaciones sociales, la empatía y, por tanto, la convivencia entre el alumnado. Dentro de dicho Programa he colaborado en la planificación y la realización de las Jornadas de Formación Inicial para el Alumnado Ayudante, realizo el seguimiento de cada alumno/a ayudante y solicito la colaboración de este alumnado para realizar actividades del centro.
- Junto a mi compañero Juan Miguel planificar y poner en marcha los Clubs, con los cuales se pretende mejorar las relaciones sociales y convivencia entre el alumnado. Tengo previsto preparar tarjetas individualizadas para el alumnado perteneciente a cada Club.
- Concienciar sobre las personas con discapacidad, algo que intento fomentar a diario y para lo cual se planificó, a principios de diciembre, desde el departamento de orientación la Semana de la Discapacidad donde se realizaron actividades sobre ello.
- Trabajar la mejora de las relaciones sociales, la resolución en conflicto, la empatía y el fomento de valores relacionados con la mejora de la convivencia con el alumnado de atención a la diversidad con el que trabajo a diario.
- Mediar en los problemas de convivencia del alumnado que acude o es derivado a Jefatura por ellos.
- Orientar al profesorado y las familias que lo necesiten en aspectos relacionados con la mejora de la convivencia y la atención a la diversidad.
La convivencia en nuestro centro está mejorando, poco a poco, gracias a la labor de personas que se implican en ello con ganas e ilusión. !!!!!!Mucho ánimo a tod@s!!!!!!
Un saludo.
Publicado el día 27/03/17 18:15.
María Dolores Muñoz Sánchez
Hola
haciendo una valoración del momento en el que se encuentra la convivencia en nuestro Centro tengo que decir que va mejorando día a día, los datos recopilados en las estadísticas de la 1ª evaluación así lo confirman, ya que se han disminuido, en un gran número, los partes de disciplinas del 1º trimestre de este curso con respecto a los del curso pasado.

Todas las actuaciones que nos hemos planteado dentro del grupo de trabajo están avanzadas, entre ellas señalar: el grupo de Alumnado Ayudante está trabajando muy bien, sus ayudas son un granito más que aportan mucho. Por otro lado los Grupos Interactivos en la FPB han sido una experiencia, tanto para el alumnado como para las familias, enriquecedora y muy motivadora. Los Clubs, este curso, han tardado un poco en comenzar pero esperamos que todos los alumnos/as que se han apuntado lo disfruten mucho.

Durante este tiempo he llevado a cabo diferentes actividades relacionadas con los compromisos individuales que me he marcado en este grupo de trabajo, destacar que a diario medio en los problemas de convivencia del alumnado que acude o es derivado a Jefatura, intento darle el enfoque de la "Disciplina Positiva" educando las emociones y trabajando la concienciación de la misma.

Espero que sigamos mejorando y que tengamos un final lleno de éxitos.

Saludos
Lola Muñoz Sánchez
Publicado el día 26/03/17 18:53.
Inmaculada Olga González Romero
Buenas tardes Paco,

Hace unas semanas respondí a tu comentario haciendo mi seguimiento. He mirado por la plataforma, pero no lo veo. Por ello, vuelvo a realizar mi seguimiento.

Hasta el momento, mi plan de trabajo se va desarrollando según lo programado:

- Participo de forma voluntaria en el grupo de trabajo " Déjate apadrinar".

- Coordino el Club de Lecturas del centro, un grupo de diez chicas y un chico. Excelente grupo. Estamos llevando a cabo las actividades para la celebración del día del libro en el centro.

-Concienciar sobre las personas con discapacidad, algo que intento fomentar a diario y para lo cual se planificó, a principios de diciembre, desde el departamento de orientación la Semana de la Discapacidad donde se realizaron actividades sobre ello.

-Trabajar la mejora de las relaciones sociales, la resolución en conflicto, la empatía y el fomento de valores relacionados con la mejora de la convivencia con el alumnado de atención a la diversidad con el que trabajo a diario.

-Trabajo con el alumnado de atención a la diversidad, además a través del programa de Creatividad Literaria he realizado actividades con este alumnado: muro de la paz,...

La convivencia va mejorando en nuestro centro gracias a la implicación y predisposición de un buen equipo de docentes.

Entre las dificultades encontradas, destaco la falta de tiempo y los problemas para acceder a la plataforma Colabor@ 3.0.

Como propuesta considero que es imprescindible mejorar el sistema de acceso a la plataforma para agilizar el trabajo y poder cumplir con los plazos establecidos.

En cuanto a mi satisfacción personal hacia el trabajo realizado dentro del grupo la considero positiva, aunque podría ser mejor si se dispusiera de más tiempo.

La dinámica de trabajo con el alumnado ha sido excelente. En la carpeta que he subido se recoge la documentación elaborada por el alumnado y por mí.

Saludos.
Publicado el día 27/03/17 18:14.

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