Pasos a seguir ...
- Fase Inicial
- Situación de partida
- Finalidad del proyecto
- Objetivos
- Estrategias y metodología colaborativa
- Actuaciones en el aula y en el centro
- Recursos y apoyos
- Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo
Fase Desarrollo
Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto
Durante este trimestre hemos ido elaborando poco a poco más material, tanto del curso de Teresa García como de Teresa Simonet realizado durante el mes de febrero.
- Teresa García: Panel con todo el material fotocopiable que nos ofreció Teresa para el conteo, descomposición, sumas, restas, resolución de problemas, mayor y menor, números ordinales, cadinales, cuadro de coordenadas,... recta numérica en mesas y en hule, panel de los números hasta el 100 y aplicación de las actividades planteadas en su libro, ...
- Teresa Simonet: Cazamoscas con pompones, hueveras para seriaciones, cubiteras para carreras de pompones con sumas y restas, palitos con mariquitas para el conteo y asociación de número, carta, dados, ...
SOFIA YUSTE
Durante este segundo trimestre, mi actuación y mi aportación concreta al trabajo hasta el momento ha sido sobre todo la búsqueda de materiales para comprar del curso de Teresa Simonet o la búsqueda y elaboración del material propio del curso de Teresa García. De los cuales he elaborado el franelógrafo con todo el material necesario para su utilización; tarjetas de los números, constelaciones, objetos plastificados para el conteo, tarjetas para los cuadrantes de doble entrada... También he elaborado la tira numérica que cada alumno tiene en su mesa y la tira numérica hasta el 20 que está colocada en la pizarra para el trabajo en grupo. Además he elaborado el panel de la rana...
Del curso de teresa Simonet, he comprado y he elaborado los dados grandes para las sumas y restas, los dados pequeños para las carreras con cubiteras, la paleta matamoscas con pompones las hueveras con pompones, los palillos para contar con los ojos cerrados... los platos para la subitización, los palillos, los vasos de chupito, las esponjas para ordenar según distintos códigos...
En lo que se refiere a los logros; pienso que han sido muy numerosos, ya que a través de este material y esta nueva metodología, los niños han adquirido muchos contenidos que no pensaba que pudieran alcanzar este curso como por ejemplo las familias hasta la del 90, o las pandillas que les ha permitido conocer los números del 1 al 100. Por lo que puedo decir que hasta el momento, tanto mis objetivos personales como los objetivos planteados en el curso, se han conseguido todos con creces.
Entre las dificultades que he encontrado, destacaría el gasto de dinero y la falta de tiempo para elaborar el material que lo he tenido que hacer casi todo en casa, esto ha hecho que hayamos tenido que dejar un poco aparcado el trabajo relacionado con el desarrollo del lenguaje a través de los conceptos matemáticos. Que aunque ya lo hemos iniciado, no hemos alcanzado los objetivos planteados hasta la fecha ya que la elaboración de material para el trabajo en el aula nos ha requerido más tiempo del estimado para ello
Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro
Conforme a lo planteado en el grupo de Formación en Centros, hemos seleccionado material ( indicado anteriormente), diseño, aplicación de dicho material y elaboración de recursos manipulativos adecuados al nivel de tutoría. Lo que todavía no hemos realizado es una plantilla de evaluación de los resultados obtenidos.
Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula
La verdad es que el grupo que estamos realizando esta actividad nos encontramos muy volcados en la recopilación de material, compartiendo entre nosotros cualquier actividad que nos resulta interesante y también a la hora de comprar nos ponemos de acuerdo en la compra y distribución.
Las dificultades más importantes son:
- gasto importante de dinero
- inversión de mucho tiempo en su elaboración
Aunque también hay que decir que están siendo muy motivadores para el alumnado obteniendo resultados muy positivos.