Seguimos trabajando a lo largo de esta formación en centros, en la elaboración de 3 UDIS. Desde mi perspectiva de ciclo de educación especial, intervengo de forma más directa en la adaptación de las UDIS al alumnado repetidor y a aquel que presenta NEAE (dificultades en el aprendizaje, alumnado con ACIS,...) Todo ello requiere mucha coordinación entre todo el profesorado que interviene con este tipo de alumnos/as. Seguiremos trabajando en la misma línea hasta que finalice esta formación.