Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Actualmente nos vemos en la necesidad de ofrecer a nuestro alumnado cualquier tipo de información, recurso, actividad, etc., de una forma lo más atractiva, visual y rápida posible. El déficit de atención que comprobamos en el aula habrá que combatirlo con herramientas que consigan captar esa atención del alumnado. Para conseguir esto proponemos la elaboración, publicitación y puesta en funcionamiento de una red de wikis, un soporte fácil de manejar, con la posibilidad de ser editado y corregido por varias personas, funcional y gratuito. Así mismo, proponemos establecer el uso de diferentes perfiles en redes sociales como medio principal de comunicación con el exterior del centro y como medio para compartir trabajos, tareas y actividades entre todos los miembros de la comunidad educativa por su comodidad y su inmediatez.

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Revisión del trabajo realizado en febrero

Una vez publicadas las estadísticas de visitas en el mes de febrero (Recursos: Documentos/Enlaces) hay que hacer alguna apreciación.

Los wikis de Paco y Esteban quedan como wikis de pruebas ya que están trabajando juntos en el wiki del Departamento de Ciencias. El número de visitas es el más alto de entre los nuevos wikis (649), los que dice mucho de su estado de actualización y de las visitas de alumnos.

El wiki de Juan Antonio ha dado el mayor salto en cuanto a número de visitas (de 20 a 341) y puede convertirse en el wiki de referencia para un futuro wiki del Departamento de Educación Física.

El nuevo wiki con más visitas en total es el de José Luis (1207) aunque en febrero haya bajado un poco. Destaca la cantidad de contenido audiovisual que incluye. Los tecnólogos siempre van un pasito por delante...

Lamentablemente algunos compañeros no pueden seguir el ritmo del grupo debido a otros compromisos en el instituto (revista digital, secretaría, etc). Aprovecho esta revisión mensual para seguir animándoles, recordarles que pueden contar conmigo siempre que lo necesiten y agradecerles cada pequeño paso que van dando.

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