Pasos a seguir ...
- Proyecto Inicial
- Situación de partida
- Objetivos
- Repercusión en el aula
- Actuaciones
- Recursos y apoyos
- Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo
Proyecto inicial
Situación de partida
El coordinador del grupo de trabajo maneja a nivel usuario estas aplicaciones anteriormente expuestas y a lo largo del curso expondrá distintas actuaciones básicas en las mismas para que el claustro acabe aprendiendo a manejarlas para poder crear archivos audiovisuales.
Objetivos
- Realizar composiciones fotográficas con gimp 2
- Hacer montajes sencillos de video con archivos de video y fotográficos acompañados de sonido y texto explicativo con windows movie maker y con FilmoreaGo a través del teléfono móvil
- Editar archivos de audio con audacity para poder recortar, ampliar y mezclar
Repercusión en el aula
- Elaborar presentaciones amenas para exponer distintos contenidos en el aula.
- Motivar al alumnado a crear textos que sean acompañados por imagenes editadas.
- Poder recoger en archivos multimedia las actividades complementarias y ordinarias del centro.
- Facilitar a la comunidad educativa el contacto con la vida del centro a través del blog del mismo con entradas multimedia.
Actuaciones
[... Pendiente de redacción por los participantes de la comunidad...]
| Actuación | Temporalización | Responsable |
| Identifique su actuación | Indique la fecha | Indique los responsables de llevar a cabo la actuación. |
Recursos y apoyos
[... Pendiente de redacción por los participantes de la comunidad...]
| Tipo de Recurso | Descripción del recurso |
| Indique el tipo de recurso (Bibliografía, material del CEP, Ponente) | Realice una breve descripción del recurso utilizado. |
Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo
A lo largo del curso iremos detallando varias tareas sencillas a elaborar con los determinados pasos a seguir en los distintos editores. De esta forma nos podremos asegurar de que todos los compenentes del grupo han aprendido a dar un paso antes de abordar el siguiente.
Cuando manejemos alguna de las aplicaciones se irán realizando presentaciones y composiciones para colgar en el blog del centro acompañando las noticias y trabajos del alumnado en nuestro diario digital.
