Pasos a seguir ...

Proyecto Inicial
- Situación de partida
- Objetivos
- Repercusión en el aula
- Actuaciones
- Recursos y apoyos
- Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

Proyecto inicial

Detalles

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Situación de partida

Utilizar una impresora 3D cedida por el CEP de Córdoba a la Escuela de Arte Dionisio Ortiz.

Aplicar los conocimientos del profesorado inscrito en el grupo de trabajo para aplicarlo en la impresión 3D.

Objetivos

Materializar objetos tridimensionales en los módulos específicos de los profesores/as participantes en el grupo de trabajo.

Repercusión en el aula

Promover la colaboración entre diferentes módulos y departamentos.
Integrar en la metodología docente el modelado y la impresión 3D como herramienta didáctica.
Facilitar la tarea del docente visualizando más rápidamente los conceptos abstractos.
Captar el interés de los Alumnos/as.
Generar más participación.
Fomentar la creatividad y la capacidad de resolver problemas.

Actuaciones

Participante
CABELLO MORALES, JOSÉ
Tarea o actuación	Comprender el concepto de impresión 3D. Fijar los parámetros en la impresión 3D. Concebir e integrar en la metodología docente el modelado y la impresión 3D como herramienta didáctica. Crear objetos tridimensionales mediante el software ¿Rhinoceros¿.
Metodología	Aprendizaje del concepto de impresión 3D. Configuración de la impresora en el Ordenador Fijación de los parámetros de impresión.	Temporalización
		Primer trimestre
	Gestión de archivos stl. Detallado de las posibilidades de uso que tienen las impresoras 3D, concretando y explorando las diferentes aplicaciones para el módulo que imparte. Creación de un modelo básico de artes decorativas adaptado a la especialidad de Encuadernación. Impresión en 3D del citado modelo de artes decorativas adaptado para encuadernación.	Segundo trimestre
	Creación de un modelo 3D de cierta complejidad para su aplicación en el taller de Encuadernación. Impresión y aplicación del modelo.	Tercer trimestre
Competencia Profesional	Gestión de impresoras 3d, impresión de modelos 3d, aplicación a la especialidad que imparte.

Participante
Coronado Pérez, Mª. del Rosario
Tarea o actuación	Comprender el concepto de impresión 3D. Fijar los parámetros en la impresión 3D. Concebir e integrar en la metodología docente el modelado y la impresión 3D como herramienta didáctica. Crear objetos tridimensionales mediante el software Rhinoceros.
Metodología	Aprendizaje del concepto de impresión 3D. Configuración de la impresora en el Ordenador Fijación de los parámetros de impresión.	Temporalización
		Primer trimestre
	Gestión de archivos stl. Detallar las posibilidades de uso que tienen las impresoras 3D, concretando y explorando las diferentes aplicaciones para el módulo que imparte. Creación de un modelo básico de artes decorativas adaptado a la especialidad de Encuadernación. Impresión del citado modelo de artes decorativas adaptado para el análisis de objetos y las experiencias con la Forma.	Segundo trimestre
	Creación de un modelo 3D con de cierta complejidad para su aplicación en el módulo de Análisis de Objetos y Experiencias con la Forma. Impresión y aplicación del modelo.	Tercer trimestre
Competencia Profesional	Gestión de impresoras 3d, impresión de modelos 3d, aplicación a la especialidad que imparte.

Participante
DE DIOS ALCALÁ, RODOLFO
Tarea o actuación	Comprender el concepto de impresión 3D. Fijar los parámetros en la impresión 3D. Concebir e integrar en la metodología docente el modelado y la impresión 3D como herramienta didáctica. Crear objetos tridimensionales mediante el software Rhinoceros.
Metodología	Aprendizaje del concepto de impresión 3D. Configuración de la impresora en el Ordenador Fijación de los parámetros de impresión.	Temporalización
		Primer trimestre
	Gestión de archivos stl. Detallar las posibilidades de uso que tienen las impresoras 3D, concretando y explorando las diferentes aplicaciones para el módulo que imparte. Creación de un modelo básico de artes decorativas adaptado a la especialidad de Técnicas Escultóricas. Impresión del citado modelo de artes decorativas adaptado para Forja.	Segundo trimestre
	Creación de un modelo 3D con de cierta complejidad para su aplicación en el taller de Forja. Impresión y aplicación del modelo.	Tercer trimestre
Competencia Profesional	Gestión de impresoras 3d, impresión de modelos 3d, aplicación a la especialidad que imparte.

Participante-Coordinador
Delgado Delgado, Juan Manuel
Tarea o actuación	Coordinar el grupo de trabajo. Aportar la información necesaria para el grupo de trabajo. Comprender el concepto de impresión 3D. Fijar los parámetros en la impresión 3D. Concebir e integrar en la metodología docente el modelado y la impresión 3D como herramienta didáctica. Crear objetos tridimensionales mediante el software Rhinoceros.
Metodología	Aprendizaje del concepto de impresión 3D. Configuración de la impresora en el Ordenador Fijación de los parámetros de impresión.	Temporalización
		Primer trimestre
	Gestión de archivos stl. Detallar las posibilidades de uso que tienen las impresoras 3D, concretando y explorando las diferentes aplicaciones para el módulo que imparte. Creación de un modelo básico de artes decorativas adaptado a la especialidad de Orfebrería y Platería. Impresión del citado modelo de artes decorativas adaptado para orfebrería y platería.	Segundo trimestre
	Creación de un modelo 3D con de cierta complejidad para su aplicación en el módulo de Dibujo Técnico. Impresión y aplicación del modelo.	Tercer trimestre
Competencia Profesional	Gestión de impresoras 3d, impresión de modelos 3d, aplicación en el módulo de Dibujo Técnico.

Participante
Díaz Luque, Francisco Rafael
Tarea o actuación	Comprender el concepto de impresión 3D. Fijar los parámetros en la impresión 3D. Concebir e integrar en la metodología docente el modelado y la impresión 3D como herramienta didáctica. Crear objetos tridimensionales mediante el software Rhinoceros.
Metodología	Aprendizaje del concepto de impresión 3D. Configuración de la impresora en el Ordenador Fijación de los parámetros de impresión.	Temporalización
		Primer trimestre
	Gestión de archivos stl. Detallar las posibilidades de uso que tienen las impresoras 3D, concretando y explorando las diferentes aplicaciones para el módulo que imparte. Creación de un modelo básico de artes decorativas adaptado a la especialidad de Orfebrería y Platería. Impresión del citado modelo de artes decorativas adaptado para el taller de orfebrería y platería.	Segundo trimestre
	Creación de un modelo 3D con de cierta complejidad para su aplicación en el taller de orfebrería y platería. Impresión y aplicación del modelo.	Tercer trimestre
Competencia Profesional	Gestión de impresoras 3d, impresión de modelos 3d, en el taller de orfebrería y platería.

Participante
GARCÍA CRUZ, LUIS MANUEL
Tarea o actuación	Comprender el concepto de impresión 3D. Fijar los parámetros en la impresión 3D. Concebir e integrar en la metodología docente el modelado y la impresión 3D como herramienta didáctica. Crear objetos tridimensionales mediante el software Rhinoceros.
Metodología	Aprendizaje del concepto de impresión 3D. Configuración de la impresora en el Ordenador Fijación de los parámetros de impresión.	Temporalización
		Primer trimestre
	Gestión de archivos stl. Detallar las posibilidades de uso que tienen las impresoras 3D, concretando y explorando las diferentes aplicaciones para el módulo que imparte. Creación de un modelo básico de artes decorativas adaptado a la especialidad de Orfebrería y Platería. Impresión del citado modelo de artes decorativas adaptado para modelado y maquetismo.	Segundo trimestre
	Creación de un modelo 3D con de cierta complejidad para su aplicación en el módulo de Modelado y Maquetismo. Impresión y aplicación del modelo.	Tercer trimestre
Competencia Profesional	Gestión de impresoras 3d, impresión de modelos 3d, aplicación en el módulo de Modelado y Maquetismo.

Participante
GARCÍA VELASCO, PEDRO
Tarea o actuación	Comprender el concepto de impresión 3D. Fijar los parámetros en la impresión 3D. Concebir e integrar en la metodología docente el modelado y la impresión 3D como herramienta didáctica. Crear objetos tridimensionales mediante el software Rhinoceros.
Metodología	Aprendizaje del concepto de impresión 3D. Configuración de la impresora en el Ordenador Fijación de los parámetros de impresión.	Temporalización
		Primer trimestre
	Gestión de archivos stl. Detallar las posibilidades de uso que tienen las impresoras 3D, concretando y explorando las diferentes aplicaciones para el módulo que imparte. Creación de un modelo básico de artes decorativas adaptado a la especialidad de Volumen Impresión del citado modelo de artes decorativas adaptado para el módulo de volumen.	Segundo trimestre
	Creación de un modelo 3D con de cierta complejidad para su aplicación en el módulo de volumen. Impresión y aplicación del modelo.	Tercer trimestre
Competencia Profesional	Gestión de impresoras 3d, impresión de modelos 3d, aplicación en el módulo de volumen.

Participante
GARRIDO TAGUA, CONCEPCIÓN
Tarea o actuación	Comprender el concepto de impresión 3D. Fijar los parámetros en la impresión 3D. Concebir e integrar en la metodología docente el modelado y la impresión 3D como herramienta didáctica. Crear objetos tridimensionales mediante el software Rhinoceros.
Metodología	Aprendizaje del concepto de impresión 3D. Configuración de la impresora en el Ordenador Fijación de los parámetros de impresión.	Temporalización
		Primer trimestre
	Gestión de archivos stl. Detallar las posibilidades de uso que tienen las impresoras 3D, concretando y explorando las diferentes aplicaciones para el módulo que imparte. Creación de un modelo básico de artes decorativas adaptado a la especialidad de Moldeado y Vaciado. Impresión del citado modelo de artes decorativas adaptado para vaciado.	Segundo trimestre
	Creación de un modelo 3D con de cierta complejidad para su aplicación en el taller de Moldeado y Vaciado. Impresión y aplicación del modelo.	Tercer trimestre
Competencia Profesional	Gestión de impresoras 3d, impresión de modelos 3d, aplicación a la especialidad de vaciado

Participante
MARTÍNEZ NIETO,JUAN JOSÉ
Tarea o actuación	Comprender el concepto de impresión 3D. Fijar los parámetros en la impresión 3D. Concebir e integrar en la metodología docente el modelado y la impresión 3D como herramienta didáctica. Crear objetos tridimensionales mediante el software Rhinoceros.
Metodología	Aprendizaje del concepto de impresión 3D. Configuración de la impresora en el Ordenador Fijación de los parámetros de impresión.	Temporalización
		Primer trimestre
	Gestión de archivos stl. Detallar las posibilidades de uso que tienen las impresoras 3D, concretando y explorando las diferentes aplicaciones para el módulo que imparte. Creación de un modelo básico de artes decorativas adaptado a la especialidad de Encuadernación. Impresión del citado modelo de artes decorativas adaptado para encuadernación.	Segundo trimestre
	Creación de un modelo 3D con de cierta complejidad para su aplicación en el taller de Vaciado. Impresión y aplicación del modelo.	Tercer trimestre
Competencia Profesional	Gestión de impresoras 3d, impresión de modelos 3d, aplicación a la especialidad de vaciado.

Participante
OCAÑA ROMERO, RAFAEL
Tarea o actuación	Comprender el concepto de impresión 3D. Fijar los parámetros en la impresión 3D. Concebir e integrar en la metodología docente el modelado y la impresión 3D como herramienta didáctica. Crear objetos tridimensionales mediante el software Rhinoceros.
Metodología	Aprendizaje del concepto de impresión 3D. Configuración de la impresora en el Ordenador Fijación de los parámetros de impresión.	Temporalización
		Primer trimestre
	Gestión de archivos stl. Detallar las posibilidades de uso que tienen las impresoras 3D, concretando y explorando las diferentes aplicaciones para el módulo que imparte. Creación de un modelo básico de artes decorativas adaptado a la especialidad de Orfebrería y Platería. Impresión del citado modelo de artes decorativas adaptado para orfebrería y platería.	Segundo trimestre
	Creación de un modelo 3D con de cierta complejidad para su aplicación en el módulo de proyectos. Impresión y aplicación del modelo.	Tercer trimestre
Competencia Profesional	Gestión de impresoras 3d, impresión de modelos 3d, aplicación en el módulo de proyectos.

Recursos y apoyos

Tipo de Recurso

Descripción del recurso

- Sala de ordenadores.

- Impresora 3D

- Diseños de modelos para su prototipado en 3d.

- Conexión a Internet

- Tutoriales en pdf, videos, visitas a páginas Web.

- Consultas personalizadas al coordinador del grupo de trabajo Juan Manuel Delgado Delgado.

Cada recurso se describe por sí mismo

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

Con la información aportada por el coordinador, paso a paso cada integrante del grupo aprenderá a administrar y a imprimir objetos en 3D, y cada uno de estos pasos secuenciados serán los indicadores que nos permitan evaluar los resultados obtenidos por los componentes del grupo de trabajo.

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