Situación de partida

Formación de centros del Ies Fidiana años anteriores: uso de recursos digitales desarrollados en el centro como página web, cuestionarios, tablas digitales, tabletas personales

Objetivos

-Aprovechar las potencialidades de los dispositivos electrónicos a tu disposición dentro del aula de clase.

- Utilizar diferentes modelos de interacción en el aula de acuerdo a los objetivos a alcanzar en tus clases.

- Crear recursos didácticos creativos e interesantes con diversidad de aplicaciones y programas actuales.

- Aplicar proyectos colaborativos y de investigación utilizando la tecnología en el aula.

- Participar activamente de comunidades de aprendizaje para compartir buenas prácticas en educación.

- Gestión de los distintos elementos de evaluación: Rubricas de evaluación, evaluación colectiva, cuadernos digitales (séneca), drive.

Repercusión en el aula

• Enfoque herramientas de tipo general con la elaboración de rúbricas de evaluación para Cuaderno, Actitud, Trabajos escritos, Expresión oral. (a nivel del centro).
• Cambios en la metodología
• Aplicación del aprendizaje por tareas y colaborativo. Utilización de rúbricas.
• Utilización de herramientas de uso común: drive, documentos compartidos, cuestionarios.

Actuaciones

[... Pendiente de redacción por los participantes de la comunidad...]

Recursos y apoyos

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

Se irán trabajando sobre instrumentos, herramientas y elementos, que nos permitan mejorar la actuación y gestón del aula