Se trata de un recurso que puede tener multitud de usos, aunque en este caso, está aplicado a la práctica de los verbos modales en Segundo. En parejas, los alumnos contarán con dos "pantallas" de tetris, un dado y un pequeño tablero con distintas situaciones. Cada cara del dado corresponde a un verbo modal y a una figura del tetris. Así, por turnos, cada alumno tirará el dado y leerá una de las situaciones del tablero asociadas a dicho modal y si consigue formular una frase utilizando el modal correctamente, podrá dibujar la pieza de tetris correspondiente en su pantalla. Gana el que más líneas completas consiga.