Juego de tarjetas muy completo para repasar todo el vocabulario y preguntas básicas de primero y segundo. Se reparte una tarjeta por alumno y en parejas se entrevistan. Previamente se pueden repasar todas las preguntas posibles y hacer un ejemplo general con una tarjeta para que vean todo lo que pueden preguntar. También se puede elaborar una tabla para que vayan entrevistando a compañeros y rellenar unos cuantos datos ( nacionalidad, profesión, hobbies, etc)

Actividad para realizar con la clase el día del libro. En un pasillo se pegan los cuentos, enfrente las imágenes y los alumnos con una plantilla tienen que hacer el matching. Se puede dar un premio al ganador

Otra forma de trabajar las canciones para hacer un listening es utilizando la fonética para partir primero del vocabulario que utilizaremos. Si se realizan de vez en cuando los alumnos se acostumbran a trabajar con los símbolos fonéticos.

Esta actividad es muy divertida y siempre da buenos resultados. El profesor repasa previamente en la pizarra vocabulario de descripción física incluyendo elementos tales como ( fringe, spot, scar, wrinkles, etc) después a modo de listening va describiendo a los personajes a los que les puede poner también complementos ( sombreros, pendientes, etc) Los alumnos pintan sin enseñarse unos a otros su obra. Luego las comparan. Algún personaje pueden describirlo ellos también al compañero.

Juego realizado en plantilla de powerpoint para repasar o elaborar cualquier tema. En este caso ejemplo de St Patrick's day y de idioms nivel avanzado. El alumnado va siguiendo el mapa para contestar las preguntas.

Esta actividad es un listening. El profesor va leyendo la historia y los alumnos tienen que poner las tarjetas en orden. Después ellos pueden intentar reescribir la historia.

La explicación a las dos actividades: símbolos de fonética y alfabeto están incluidas dentro de la carpeta

En este juego utilizaremos los modales de deducción: may, might, could, can't, must. Se reparten las tarjetas que no tienen el dibujo entero, solo una parte y los alumnos tienen que hacer sus apuestas. Una vez que se pone todo en común se pasan las hojas con los dibujos completos para que lo comprueben.

Actividad para practicar el futuro con will( predicciones) Los alumnos trabajan en grupos. Van a colaborar en la sección de horóscopos de una revista y tienen que escribir las predicciones. Después se expone en clase. Hacer un ejemplo primero.

se hacen pequeños grupos y cada uno empieza con una tarjeta. La leen en grupo, apuntan el número y el nombre del personajes que creen que puede ser. A continuación todos los grupos se pasan la tarjeta y así hasta ocho veces, que son todos los personajes.

la descripción está incluida dentro en la carpeta

Se organiza la clase en grupos de cuatro o cinco alumnos. Previamente hemos seleccionado un texto pequeño como el del ejemplo, dividido en fragmentos que se encuentran por la clase. La actividad consiste en que los alumnos por turnos en sus grupos se levantan, van hacia una tarjeta, la memorizan y vuelven rápidamente a su grupo donde un alumno hace de secretario y escribe todos los fragmentos. Gana el grupo que consigue escribir todos los fragmentos y ordenar el texto en el menor tiempo posible.

colección de flashcards con la familia simpson para explicar el vocabulario de la familia. Se pueden ir pegando en la pizarra con blue tack o hacer un power point.

1.Telling the time: sello para crear hoja con relojes y que el profesor vaya diciendo la hora y luego los alumnos entre ellos. Tienen que escribirla rápido a modo de competición. 2.Story cubes: juego de dados para crear historias combinando objetos y acciones. Se hacen grupos de cuatro y se reparten los dados en cada grupo. En cada tirada pueden utilizar uno o más dados y enlazar la historia con lo que se haya dicho anteriormente

Actividad para trabajar el vocabulario de la ropa. A cada alumno le corresponde hacer una pequeña investigación sobre una de las tribus urbanas de la fotocopia, tienen que rellenar la plantilla adjunta sobre tipo de ropa, complementos, etc y después exponerla en clase.

La explicación está incluida en documento word