Versión 1.0

El profesor le proporciona al alumno varias imágenes de alimentos y un documento con diferentes menús. El alumno tiene que elegir el menú que va a realizar y a su vez elegir los alimentos que va a necesitar para la preparación de dicho menú. Tendrá que decir cómo va a preparar al menos uno de los platos. Eso le va a permitir, a parte de repasar el vocabulario de los alimentos, utilizar los verbos relacionados con la alimentación y las pautas que se llevan a cabo durante la preparación de un plato así como la interpretación de una receta de cocina.

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