Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

El trabajo conjunto de profesorado y alumnado irá dirigido a la interpretación, grabación y posterior difusión de un concierto interpretado por la orquesta y banda del Conservatorio Profesional de Música ¿Marcos Redondo¿ de Pozoblanco, y que incluya obras pertenecientes al repertorio musical andaluz. Durante todo el proceso de preparación de dicho concierto, así como el día de la actuación, se realizará la grabación de un documento visual y sonoro que será divulgado a través de diferentes canales y que tendrá como finalidad acercar el trabajo llevado a cabo en nuestro conservatorio hasta todos los colegios y centros educativos próximos con el fin de impulsar las enseñanzas artísticas musicales.

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Informe final

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

Centro del Profesorado Peñarroya-Pueblonuevo

INFORME FINAL DEL GRUPO DE TRABAJO

DATOS DEL GRUPO DE TRABAJO

Título del GT

DIVULGACIÓN DEL PATRIMONIO MUSICAL ANDALUZ Y FOMENTO DE LAS ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS A TRAVÉS DE LAS TIC

Código

171409GT023

Coordinación

Ana Gijón Camino

Asesoría

Francisco Onieva Ramírez

Certificación

Evaluación final

Positiva

Nº horas Coordinación

30

Valoración cualitativa

No

Nº horas participantes

0-20

           


EVALUACIÓN GLOBAL

A. RESULTADOS OBTENIDOS EN RELACIÓN CON LOS OBJETIVOS PROPUESTOS

Todos los objetivos previstos se han cumplido satisfactoriamente:

- Conseguir que el alumnado participe en una actividad programada para la promoción del conservatorio.

- Interpretar un repertorio formado íntegramente por obras de carácter andaluz, tanto por la procedencia de los compositores, como por el estilo de las composiciones.

- Conocer exhaustivamente las obras interpretadas por nuestro alumnado.

- Realizar un trabajo conjunto, en el que alumnado y profesorado colaboren por igual.

- Vivir una práctica profesional.

- Utilizar las herramientas audiovisuales necesarias para la creación y difusión del vídeo promocional.

 

B. REPERCUSIÓN EN EL AULA Y/O CENTRO DE LAS ACTUACIONES DESARROLLADAS PARA LA MEJORA EDUCATIVA

A la vista de los materiales presentados y de la información proporcionada por la coordinación, es evidente la mejora en el rendimiento del alumnado, cuya motivación ha aumentado ante la responsabilidad de interpretar un concierto en un escenario distinto al habitual.

El alumnado ha valorado la experiencia como muy gratificante, y parece ser que esta ha servido para que algunos alumnos y alumnas se planteen la posibilidad de continuar estudios superiores de música e, incluso, dedicarse profesionalmente a ella.

Igualmente, el vídeo del concierto llevado a cabo, en el que profesorado ha trabajado de manera colaborativa con el propio alumnado, verdadero protagonista de su propio proceso de aprendizaje, ha servido no solo para difundir la actividad llevada a cabo en la red sino también como instrumento de trabajo con el propio alumnado.

Del mismo modo, el hecho de mostrar la oferta musical y las actividades llevadas a cabo en el conservatorio a través de diferentes canales es una herramienta muy útil para que los más pequeños conozcan la labor que desarrollan los conservatorios andaluces, convirtiéndose, así, el citado vídeo en un instrumento de promoción muy eficaz.

 

 

C. VALORACIÓN DEL COMPROMISO INDIVIDUAL DE QUIENES COMPONEN EL GRUPO

Todos los miembros han realizado las tareas a las que se habían comprometido, colaborando de manera equitativa en la realización del concierto y posterior montaje del vídeo del mismo, dándose la circunstancia de que, incluso, los tres integrantes que han causado baja ¿cuyos datos constan en la el documento ¿Valoración individual de grupos de trabajo¿- han seguido participando de forma activa, aunque sin acudir a las reuniones conjuntas y sin realizar las entradas acordadas en Colabora.

Al ser un trabajo diferenciado en dos  secciones (interpretación de un concierto y, a partir de él, realización de un vídeo promocional del centro), los participantes de esta formación han tenido diferentes grados de interacción entre ellos, siendo la coordinadora quien ha servido de nexo de unión entre todos ellos.

 

D. RECURSOS UTILIZADOS

- Material fungible del propio centro.

- Instrumentos musicales necesarios  para llevar a cabo el concierto, propios ¿tanto del profesorado como del alumnado- y del centro.

- Internet. Equipos informáticos propios y del centro.

- Plataformas digitales.

- Materiales de laboratorio y reciclados.

- Software de edición de vídeo.

- Cámaras digitales.

 

E. MATERIALES REALIZADOS (EN SU CASO)*

El trabajo desarrollado por el grupo ha sido eminentemente práctico y se han generado dos evidencias materiales:

-  El citado concierto, que tuvo lugar en Almadén el pasado 4 de mayo.

-  La posterior edición del vídeo del mismo.

 

F. REALIZACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO EN LA PLATAFORMA

Foro:

No se ha utilizado.

 

Documentos:

Se han subido un total de 13 documentos por parte de distintos miembros, como queda recogido en la tabla de registro de la actividad de cada integrante de esta actividad autoformativa.

El vídeo final, aunque no se ha colgado en Colabora -pues la plataforma no lo permite-, puede verse en Youtube y se ha entregado una copia del mismo en DVD a esta asesoría para la valoración del trabajo llevado a cabo.

 

Diario:

No se ha utilizado.

 

 

En Pozoblanco,  a 12 de  junio   de 2017.

 

El asesor responsable del seguimiento

 

 

Fdo.: FRANCISCO ONIEVA RAMÍREZ

(En el caso de valoración cualitativa, indicar la calidad y relevancia de los materiales elaborados en cuanto a su originalidad, contribución significativa a materiales existentes con licencia libre, exportables a otros contextos y accesibles)

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