Formación en centros

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Continuamos con la formación en Competencias Claves dentro del Centro que se inició el curso pasado e incorporamos nuevas técnicas y estrategias metodológicas en el aula, como la gamificación.

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FASE INICIAL FC: COMPROMISO PERSONAL

Estimados/as compañeros/as:

Mediante esta entrada de blog rogamos a todos los miembros de esta Formación en Centro que recojan en un texto sustancioso cuál es el compromiso asumido en el seno del equipo de trabajo constituido a tales efectos en vuestro centro educativo para el presente curso escolar. Cada miembro deberá indicar cuáles son las tareas que se compromete a llevar a cabo a lo largo del curso y cómo las materializará en consonancia con las actuaciones recogidas en el proyecto de la Formación en Centro, así como detallar en qué sentido esas tareas o actividades que se propone realizar tendrán un impacto notable en el centro, en el aula y en el propio alumnado. Para ello, cada miembro habrá de responder a esta entrada mediante un comentario antes del 30 de noviembre de 2016.

Esperando vuestra colaboración, recibid un cordial saludo.

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María Victoria Ruiz Díaz
Este curso se ha planteado en nuestro centro una nueva oportunidad de aprendizaje en nuestra labor docente: la formación en centros. Se trata de emplear nuestros conocimientos previos y horas de formación para ser nuestros propios docentes y de esta forma, aprender y mejorar nuestra práctica docente en el aula.
La temática que se nos plantea es la de "Gamificación", una técnica que emplea el juego y el ambiente lúdico para que el alumnado acceda a los aprendizajes. Ha sido poco el contacto que hasta ahora he tenido con esta técnica, por ello considero una buena oportunidad participar en esta formación, afrontándola con positividad y motivación.
Publicado el día 27/11/16 12:42.
Francisco Perea García
Con objeto de continuar la labor formativa que llevamos realizando en el Centro en el desarrollo de las competencias clave, surge la idea de llevarlo a cabo como formación en centro. En mi caso me encargo de llevar a cabo las sesiones formativas, referentes al currículo, las programaciones UDI y la evaluación por competencias. Asimismo, a lo largo del curso llevaremos a cabo el desarrollo transversal de una metodología motivadora como la gamificación. En dicha formación procederemos a la investigación para después llevarlo a la práctica.
Publicado el día 28/11/16 16:02.
José Roldán Rivas
Con la formación en centros que se lleva a cabo en este Centro, Formación en competencias clave, creo que se me presenta una oportunidad para seguir formándome en este ámbito y poder ofrecer una mejor función docente a mi alumnado. Del mismo modo la metodología de la Gamificación, en mi opinión la veo bastante relacionada con el área de Educación física, y favorecer de esta forma el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado.
Publicado el día 28/11/16 17:25 en respuesta a Francisco Perea García.
Felipe Jesús Aguilar Rodríguez
Con este curso espero aprender a trabajar las Competencias Clave a través de Tareas e incluirlas en mi Programación y UDIs. Además de iniciarme en la técnica de Gamificación y utilizarla poco a poco en mi proceso enseñanza-aprendizaje del aula.
Publicado el día 28/11/16 17:30.
María Teresa Romero Carmona
La formación en centros nos ofrece la oportunidad de trabajar para mejorar conjuntamente nuestra propia práctica educativa y el proceso de enseñanza de aprendizaje de nuestro alumnado. Incluida en la formación, tenemos la técnica de gamificación, que consiste en utilizar una actividad lúdica, con el objetivo de implicar a los alumnos y ofrecerles una forma diferente de aprendizaje.
Publicado el día 28/11/16 23:08.
María José Yago Fernández
Este curso pienso que sera importante en nuestra labor educativa que practicamos dia a dia.
es una oportunidadel poder hacer este curso y aprender conceptos basicos que nos van a ser de mucho provecho
Publicado el día 29/11/16 8:23 en respuesta a María Victoria Ruiz Díaz.
Miguel Ángel Ruiz Muñoz
Con este curso, en competencias clave, intentare modificar la labor docente, trabajando con tareas y con la técnica de gamificación. Para que el alumnado de secundaria, encuentre nuevas motivaciones. Con estas nuevas metodologías espero que el alumnado de secundaria se implique en su proceso de aprendizaje, como yo me comprometo a llevar a cabo las tareas necesarias para la realización del mismo.
Publicado el día 29/11/16 9:39.
Ángeles Hurtado Hurtado
En este curso vamos a desarrollar en el centro una formación en competencias clave, nuevas metodologías y estrategias. Entre las nuevas metodologías destacar un proyecto sobre gamificación, algo que resulta muy enriquecedor para nuestra labor como docentes . Por mi parte comentar que me gustan los retos, conocer nuevas metodologías, y todo lo que se considere interesante para lograr el éxito del proceso de enseñanza aprendizaje en nuestro alumnado, más aún cuando se trabaja de una forma lúdica y motivadora. Por ello desde mi área realizaremos las tareas correspondientes para que el proyecto se desarrolle de la mejor manera posible.
Publicado el día 29/11/16 11:15.
Clara Belén Ávila Baena
En este Curso que realizamos en nuestro Centro aprenderemos y pondremos en práctica una metodología a través del juego y situaciones lúdicas , que resulta un instrumento muy interesante para acercar a nuestro alumnado al conocimiento de una manera muy motivadora para ellos y ellas .
Publicado el día 29/11/16 13:07.
María Ángeles Sánchez Cuadrado
Con la formación en centros, este año, vamos a realizar una formación en competencias clave. Dentro de la metodología que vamos a trabajar está la Gamificación, es una técnica que utiliza el juego y el ambiente lúdico para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Con esta técnica espero mejorar mi práctica educativa y despertar el interés de mi alumnado para que se implique más en su proceso de aprendizaje. Realizaré por tanto las tareas necesarias para desarrollar este proyecto.
Publicado el día 29/11/16 15:40.
Rosa María Redondo Rey
La formación es centros creo que es una buena oportunidad para formarse en ámbitos escolares que pueden mejorar nuestra acción docente. Cuando se propuso en el centro el tema de gamificación me interesó bastante, ya que utilizo el juego en la clases y se que da buenos resultados. Pero lo he utilizado más con los más pequeños y tal vez sea una buena oportunidad para reciclarme y aprender más sobre el tema. Especialmente aprender como llevarlo al aula con los alumnos más grandes.
Publicado el día 29/11/16 18:36.
Mónica Roldán Écija
Buenas noches a todos, después de estar dando vueltas al foro para añadir un comentario, deciros que me pondré al dia a la vuelta de mi permiso de maternidad, sobre todo en eso que llaman gamificación que suena tan interesante, me gusta las nuevas metodologías creo en ellas.

Saludos a todos
Publicado el día 29/11/16 19:58.
María de la Cruz Granados Osuna
Nuevamente, otro curso más, nos disponemos a seguir formándonos y aprendiendo en el Genil. Siendo esta formación parte esencial de nuestro labor docente. Ya que los maestros/as somos el eslabón esencial en el aprendizaje de nuestros alumnos/as, y si queremos que estos rindan, asimilando lo trabajado en el aula y y poniéndolo en práctica en su día a día de forma competente, hemos de actualizarnos en nuestra metodología, incorporando recursos y herramientas atractivas para nuestro alumnos/as, que promuevan su interés y su participación.

No me imagino a ninguno de nuestros niños/as diciendo que no quieren jugar a un videojuego. Teniendo esto en cuenta, me supongo que si usamos un videojuego que tuviese como objetivo la enseñanza de las matemáticas, donde hubiese retos sobre por ejemplo, álgebra o geometría, que jugando supusiesen el afianzamiento de las explicaciones de los maestros/as, serían un complemento y en ocasiones una alternativa perfecta a algunas actividades y tareas del aula. Ya que no sería jugar por jugar, sino que el pasar o subir de nivel requiere demostrar los conocimientos que se tienen, poniéndolos en práctica.

Así que, considerando el potencial que tendría el uso del juego en el aula, pretendemos actualizarnos en las técnicas y estrategias que nos ofrece, sin olvidar la formación continua con respecto al nuevo currículo y la evaluación del mismo.
Publicado el día 29/11/16 20:55.
Soledad Arjona Pino
A través de la formación en centros tenemos la oportunidad de aprender a trabajar con las competencias clave y mejorar nuestra práctica diaria, por medio de las nuevas metodologías, dentro de las cuales trabajaremos la gamificación, las diferentes técnicas de aprendizaje y las tareas.
Publicado el día 29/11/16 21:54.
Asunción Jurado Solís
El curso de formación que vamos a llevar a cabo el presente curso, me será de utilidad para tener un mayor conocimiento de la nueva legislación y en consecuencia, aplicarlo tanto a las programaciones como a la evaluación.
El trabajo con la gamificación supone un reto para mi, puesto que hasta ahora me era desconocida. Considero que los conocimientos que adquiera me serán de gran utilidad a la hora de trabajar en el aula, dando la oportunidad de realizar la práctica docente de una forma diferente y más atractiva para el alumnado.
Publicado el día 30/11/16 9:24 en respuesta a Soledad Arjona Pino.
Aurora González Barea
Un curso más continuamos con nuestra formación relacionada con el nuevo currículo que aparece en la LOMCE, además de las competencias clave, evaluación... nos parece interesante las técnicas y estrategias metodológicas en el aula como la gamificación con el fin de mejorar nuestra práctica docente y que el alumnado consiga un aprendizaje más significativo y motivador, a la vez que se involucra más. Si conseguimos mejores resultados tanto en la adquisición de conocimientos, habilidades o acciones concretas daremos por cumplido nuestros objetivos.
Publicado el día 30/11/16 20:32.

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Foto de María Elena López Martos

María Elena López Martos

Foto de Francisco Perea García

Francisco Perea García

Foto de Felipe Jesús Aguilar Rodríguez

Felipe Jesús Aguilar Rodríguez

Foto de Aurora González Barea

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Foto de María de la Cruz Granados Osuna

María de la Cruz Granados Osuna

Foto de José Roldán Rivas

José Roldán Rivas

Foto de María Teresa Romero Carmona

María Teresa Romero Carmona

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María Victoria Ruiz Díaz

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Miguel Ángel Ruiz Muñoz

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María José Yago Fernández

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