La práctica de la docencia bilingüe en un centro en el que se desarrolla el Plan de Enseñanzas Bilingües (Inglés) requiere de una adecuada selección y evaluación de materiales y recursos adecuados, atendiendo a las características y necesidades específicas del alumnado al cual van dirigidos. Es por ello por lo que se propone la creación de un grupo de trabajo para esta finalidad, así como para mejorar la planificación y el diseño de unidades integradas CLIL a la vez que para las tareas demandadas por la comisión del proyecto de centro Erasmus +