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Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

- Visita guiada en el Barranco de la Luna - Visita guiada a la cueva de los Riscos. Análisis de los espeleotemas y valoración de la alteración causada por el ser humano. - Visita guiada al Parque Botánico de Cortijuelas. - Estudio de la vegetación vertical en Alfacar. - Estudio de vegetación de altura en el pico del Caballo.

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INSTRUMENTO PARA LA EVALUACIÓN DE SEGUIMIENTO DE AUTOFORMACIONES

Fecha de publicación 31/03/17 12:04

INSTRUMENTO PARA LA EVALUACIÓN DE SEGUIMIENTO DE AUTOFORMACIONES

TÍTULO DE FC/GT: Aprovechamiento didáctico del entorno cultural y natural

CÓDIGO: 180093891

COORDINADOR/A: José Antonio Sánchez Tarifa

	Objetivos	Actuaciones para conseguirlos	Responsables	Indicadores de logro	Valoración del cumplimiento de los indicadores de logro hasta el 15/03/17		Toma de decisiones sobre cómo continuar^{^[1]}
	Objetivos	Actuaciones para conseguirlos	Responsables		DIFICULTADES	LOGROS	Toma de decisiones sobre cómo continuar^{^[1]}
Formación del profesorado	1.Conocimiento entorno natural de Granada	Visitas comentadas	Coordinador	Adecuación de lo visitado al currículo de cada Departamento participante	Ninguna	Nuevo conocimiento docente de los entornos naturales de Granada	1 Ante la satisfacción por el resultado obtenido, continuar igual
	2.Conocimiento entorno cultural de Granada	Visitas comentadas	Coordinador	Adecuación de lo visitado al currículo de cada Departamento participante	Ninguna	Nuevo conocimiento docente de los entornos culturales de Granada	2 Ante la satisfacción por el resultado obtenido, continuar igual
	3.Diario de visitas	Elaboración de diario por cada sesión realizada	Coordinador	Adecuación de lo visitado al currículo de cada Departamento participante	Ninguna	Descripción de las rutas seguidas con sus detalles naturales y culturales	3 Continuar detallando las visitas incluyendo aspectos naturales y culturales
Repercusión en el aula	4.Concienciar al alumnado de la riqueza natural y cultural del entorno de Granada	Comentarios en clase cuando la pertinencia del temario lo permita	Participantes	Puntos adicionales y complementarios en las Unidades que apliquen lo estudiado a los parajes visitados	Ninguna	En general, grandes expectativas de los alumnos por el desconocido patrimonio que contienen los alrededores de Granada	4 Continuar esta línea de trabajo por considerarse exitosa

TOMA DE DECISIONES PARA LA SEGUNDA FASE DEL DESARROLLO DEL PROYECTO

1.	Dado el buen desarrollo de los objetivos, no consideramos que haya que cambiar ningún aspecto de la forma de funcionamiento del Grupo de Trabajo.
2.	La planificación de las salidas con la interrelación de aspectos naturales y culturales la consideramos idónea por su amenidad para extenderla tal y como se viene realizando al alumnado.
3.
4.
5.
6.

TRÁMITES ADMINISTRATIVOS

USO DE LA PLATAFORMA		SI	NO
COLABORA	La coordinación sube las actas al diario		x
	Los participantes hacen el uso acordado de la plataforma (sólo obligatorio para FC)
	Se suben documentos para la implementación del proyecto
	Se generan debates en el foro y se utilizan otras herramientas de la plataforma

^{^[1]} Cada decisión se identifica con un número y se desarrolla en la página siguiente. A su vez se corresponde con el objetivo de igual numeración.

Por José A Sánchez Tarifa

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