Los días 7 de abril y 4 de mayo nos hemos reunido los dos grupos de trabajo de nuestro centro que estamos trabajando en la Evaluación por Competencias. Estos han sido los temas tratados:

En la primera reunión tratamos la nueva óptica con que debemos realizar nuestra labor de enseñar y evaluar. Se comentaron posibles cambios que implicaría trabajar en las competencias clave, tanto en el centro como en nuestras aulas. Se expuso para ello el trabajo por tareas, con UDI's, propiciando la interdisciplinariedad, la coordinación, la objetividad, no solo el saber, también el saber hacer y el saber ser y estar, así como modelos de trabajo cooperativo en grupos.

Acordamos que evaluaremos criterios de evaluación, y no contenidos. Cambios que conllevaría en el cuaderno del profesor, en el diseño de las pruebas, instrumentos de evaluación. También se comentó la ayuda tan encomiable que supone contar con la aplicación de Séneca para agilizar el trabajo administrativo del profesorado.

En la segunda reunión tratamos la elaboración de los elementos previos de la creación de una UDI. Se entregó un modelo y se explicó la diferencia y complementariedad de los conceptos "ejercicio", "trabajo" y "tarea".

Se acordó con los integrantes que en el plazo de una semana nos volveríamos a reunir para elaborar una UDI por pequeños grupos y en ese transcurso, cada uno de los integrantes irá subiendo una o dos tareas a su carpeta de actividades realizadas para dejar constancia del trabajo realizado.