Pasos a seguir ...

  • Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto
  • Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro
  • Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

Fase Desarrollo

Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto

Las actuaciones que planteamos en un primer momento en nuestro proyecto y que hemos llevado a cabo han sido las siguientes:

Realización de estrategias de coordinación entre el claustro.

Además de estas actividades propuestas en un primer momento, a lo largo de la formación en centros hemos incluido la concreción de los currículos de cada área y su distribución a lo largo del curso como otro eje fundamental de nuestro trabajo. Por último, nos gustaría añadir sesiones técnicas sobre el uso de herramientas TIC para mejorar las estrategias didácticas de cada uno de los docentes.

 

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro

Vamos a realizar una valoración individual de cada una de las actuaciones propuestas:

Realización de estrategias de coordinación entre el claustro: Al principio del grupo las estrategias planteadas para la coordinación entre ciclos y compañeros no daban los resultados adecuados, pero una vez subsanados los problemas iniciales el nivel de coordinación entre los compañero esta siendo el adecuado.Por lo que consideramos que el grado de ejecución ha sido óptimo respecto al objetivo propuesto.

Concrección del curriculo y distribución a lo largo del curso: Una de las actuaciones mas trabajosa que hemos realizado a nivel individual y mas nos ha costado darle formato entre los miembros del grupo, pero el resultado ha sido bastante aceptable y nos servirá como un punto de apoyo para la realizacion del proximo curso.

 

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

 

Elaboración de tareas y su puesta en práctica: Es una de las actuaciones de las que estamos mas orgullosos, debido a que en un primer momento nos asustaba la idea de retirarnos de la metodología tradicional, después de aplicarla en clase estamos contentos y conformes con los resultados conseguidos. Por lo que consideramos que el grado de ejecución ha sido óptimo respecto al objetivo propuesto.

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