Formación en centros

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Profundizar en el dominio de las Competencias Claves y todo lo que implica programar y evaluar en torno a las mismas. Realizar las programaciones didácticas del centro basadas en la LOMCE Mejora progresiva de los indicadores homologados para la Autoevaluación (Agaeve) Mejora progresiva de los resultados de las pruebas de evaluación externas

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Presentación profesorado participante.

Buenos días compañeros/as, como participantes de este proceso de autoformación.

En primer lugar realizo mi presentación para que así iniciemos el proceso de actividad en esta comunidad, conozcamos las herramientas y las posibilidades que ofrece esta plataforma web. Trabajo en este maravilloso mundo de la educación desde hace más de treinta años. En esta última etapa de mi vida laboral, llevo en el Centro de Profesorado de Huelva / Isla Cristina 8 cursos y estoy en el noveno año escolar. Tengo asignada una plaza de Asesoría de Formación del ámbito de la Educación Primaria. Dónde siempre he trabajo, tanto desde la tutoría como desde la especialidad de educación física hasta pasando por los distintos cargos del Equipo Directivo. He ejercido la dirección del centro educativo durante catorce años.

Entre mis aficiones están las nuevas tecnologías, creo que son unas herramientas que nos pueden servir de enganche y motivación al alumnado. Dado el apego tan grande que nuestro alumnado le tiene a éstas.

Mis expectativas en el presente curso y en esta actividad de autoformación están en ayudaros a reflexionar sobre determinadas cuestiones de la práctica docente, acompañaros en este proceso de aprendizaje cooperativo, trabajo colaborativo y aprender de vosotros/as mucho. En general tengo unas expectativas altas y me siento feliz y contento por participar en este proceso con vosotros/as.

Aprovecho la ocasión para daros la bienvenida a la plataforma y animaros a trastear por ella y contestar a la presente entrada del Blog.

¡Bien venidos/as a la comunidad!!!!!........

Nota: en la presentación tener en cuenta los siguientes aspectos:

  1. Datos como docente. (años en la docencia, destinos, carácter, desempeño de roles, ¿)
  2. Aficiones personales, ( si se considera oportuno)
  3. La expectativas, con la participación en esta autoformación.
  4. Sentimientos actuales, ante el reto que se nos plantea.
Compromisos individuales, indicar en las actuaciones en las que se va a participar, de acuerdo con lo recogido en el proyecto definitivo. Haciendo un resumen general de lo tratado entre todas, para dar idea de conocer algo del contenido de las mismas.
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Francisco Javier Doporto Veiga
Muy buenas:

Aprovecho este momento de relax para enviaros un saludo porque dentro de lo que es el día a día en el centro se hace difícil porque ya se sabe, ese alumnado que nos preocupa nos ocupa la casi totalidad de la jornada.

Mi nombre es Javier y son 19 los cursos que llevo trabajando; en concreto he estado en 4 centros (Isla Cristina, Lepe (Alonso Barba), San Silvestre y Lepe (Oria Castañeda).
Al son de mis inquietudes me he esforzado por atender al desempeño de diferentes roles: 14 cursos en la tutoría de E. I., 2 en la coordinación, 3 + 3 en la Jefatura y 5 en la Dirección; en el mismo sentido y entre otros también he trabajado y/o trabajo en la coordinación y/o dirección del programa del alumnado universitario en prácticas, del programa de biblioteca, del programa de apoyo y refuerzo y en el plan de autoprotección.
Por lo que se refiere a las expectativas, tengo una prioridad mayúscula y es que espero y deseo disfrutar del momento presente y a ser posible aprender desde la relación con mis compañeros/as así como desde el esfuerzo individual. Es una oportunidad más para profundizar en el conocimiento de la temática que nos ocupa así como de afianzar determinados conceptos y/o procedimientos de E. Primaria.

Valoro el momento presente por todo lo que tengo y por todo lo que me ofrece; es difícil de superarlo y por ese motivo tengo motivos para agradecérselo a la Gran Voluntad.
No importa si ganas o si pierdes, lo que importa es que no te pierdas cuando ganes y que seas capaz de crecer cuando pierdas.

Es un placer poder saludaros y mañana lo será más.
Publicado el día 9/12/16 19:51.
Amilcar Rafael Núñez
¡Buenas tardes compañeros!
Mi nombre es Amílcar y soy uno de los especialistas de Inglés del Oria Castañeda.
Llevo en la docencia como interino desde el año 2011 y como tal me he recorrido casi todas las provincias andaluzas. En este curso he obtenido mi primera vacante, en el Oria Castañeda, donde compagino la tutoría de 5º B, la especialidad de Inglés en el tercer ciclo y la coordinación de Escuela TIC.
Entre mis aficiones se encuentran la NNTT y su aplicación en las aulas, el cine, la música, leer, viajar,etc.
Mis expectativas para esta actividad formativa son aprender todo lo posible sobre CCCC, UDIs, etc, y como integrarlas de una forma efectiva en mi práctica docente, en beneficio de mis alumnos y en el mio propio.
¡ Un saludo a todos !
Publicado el día 14/12/16 20:55.
Rocío Cardoso Ponce
¡ Buenos días! soy Rocío Cardoso, maestra P.T. Del centro, desde hace varios cursos sigo con mis compañeros/as, mis niños/as y familias. Y los que me quedan.....
No obstante, mi trayectoria profesional comenzó muy lejos, en un castillo gigante llamado I.E.S. Nicolás Copérnico (Écija) donde llegué con mi mochila cargada de ilusiones y proyectos. Y donde fui muy feliz. Allá por 2005.
He estado fuera tres años de mi vida con aires Sevillanos.
Pero... no siempre he ejercido en mi puesto de maestra en pedagogía terapéutica ( aula de apoyo a la integración (primaria y secundaria) y aula específica) sino también de maestra A.T.A.L En Isla Cristina. Todo ello hasta que llegué rodando hasta aquí en el año 2011.
En cuanto a este curso, cada año intento formarme dentro de mis posibilidades familiares tanto en aspectos generales como específicos, con el objetivo de actualizarme profesionalmente.
Ya he realizado los cursos anteriores así que completaré lo anterior con los contenidos nuevos aprendiendo más sobre CCCC, elaboración de UDIs, etc. Todo ello me ayudará a comprender mejor los cambios normativos y curriculares , y en la elaboración de las ACIs tanto no significativas como significativas.
¡ A trabajar! Un saludo.
Publicado el día 21/12/16 10:15 en respuesta a Amilcar Rafael Núñez.
Raúl Rebollo Amézaga
Hola a todos/as.
Disculpad por la tardanza pero ya sabéis... "nunca es tarde si la dicha es buena". :-) He leído lo que habéis puesto y lo cierto es que es muy interesante saber cual ha sido el camino recorrido por cada uno de vosotros/as. "Todo un -Sálvame educativo". Yo personalmente tengo poco que contar. Comencé a trabajar en esto de la enseñanza un año después de terminar la carrera. Me contrataron en un centro privado de la capital para hacer unas sustituciones y estuve allí un par de años hasta que tuve la gran suerte de poder optar a una interinidad en la enseñanza pública. Mi especialidad es "lengua extranjera francés" aunque actualmente tengo una plaza en la especialidad de primaria. Como interino he trabajado en centros de la provincia de Huelva y Sevilla. Con titularidad trabajé durante siente años en el CEIP Doñana de El Rocío donde ocupé la Jefatura de estudios y la Secretaria por unos años hasta que me dieron la definitiva en el CEIP Oria Castañeda de Lepe. Actualmente soy tutor de un grupo de primaria y puedo decir con orgullo que me encanta ir cada día a trabajar porque me siento genial en el centro donde trabajo. Mis compañeros/as son geniales y el clima en el que se trabaja es más que agradable y relajado. Soy algo despistado pero disfruto cada día con mis alumnos/as a los que adoro y poder compartir con ellos este oficio hace que me sienta muy afortunado.
Me gusta aprender y mejorar cada día y por ello considero que siempre es poco a la hora de actualizar tus conocimientos sobre todo si se trata de algo tan cambiante como es la evaluación y programación de los contenidos en la escuela. Las leyes cambian, la perfectiva de la enseñanza es diferente cada año y tenemos la obligación de estar continuamente formados para dar lo mejor de nosotros mismos en nuestro trabajo diario.Espero aprender mucho en esta comunidad de aprendizaje y sobre todo espero poder aplicarlo en mi día a día con los alumnos/as que, en definitiva son el motivo principal por el que aprender y mejorar cada día en nuestra práctica docente.
Publicado el día 21/12/16 21:09.
María Carmen Sánchez Estévez
Buenas. Llevo 32 años como docente (26 de ellos en la provincia de Cádiz) y ya he perdido la cuenta de las reformas educativas por la que me ha tocado pasar. Espero que esta sea la última y que los políticos nos dejen trabajar con un poco de estabilidad para ver los frutos de estos últimos cambios. Además a lo largo de este tiempo he pasado de ser una solicitada especialista en matemáticas y ciencias a no tener especialidad (léase ser generalista), aunque he dado clase de todo menos de idiomas y religión. He pasado por toda la gama de cargos, aunque mi preferido es el de estar clase con los alumnos.
También he hecho cursos de los temas más variados (didáctica de las matemáticas, de ciencias experimentales, plástica, botánica, acis, dificultades de aprendizaje, gestión económica, gestión de bibliotecas, informática, recursos tic, patrimonio, encuadernación, serigrafía ¿) y, aunque hace tiempo que no los necesito ni para los puntos ni para sexenios, me gusta aprender y ponerme al día. De este curso espero sobre todo aprender cómo aplicarlo al trabajo del aula, en especial la parte de la evaluación.
Publicado el día 23/12/16 8:16.

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