Pasos a seguir ...

  • Proyecto Inicial
    • Situación de partida
    • Objetivos
    • Repercusión en el aula
    • Actuaciones
    • Recursos y apoyos
    • Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo
Memoria

participacion

DESCRIPTORES: COMPETENCIAS PROFESIONALES DOCENTES NIVELES EDUCATIVOS: Formación Profesional PROVINCIA: HUELVA TIPO: GRU_TRA
Etiquetas: final de la memoria

El nivel de participación ha sido muy bueno excepto una baja den participante por estar de baja médica en el transcurso de la creación de dicho grupo. Los recursos utilizados han sido las propias normativas educativas ya existentes y el material de apoyo facilitado por el asesor externo. El efecto en aula aun no se puede valorar hasta el próximo curso a que dichas programaciones serán aplicadas en el año académico 2017/18. Estamos satisfechos con dicho trabajo porque creemos que dicho material va a ser de utilizada a la hora de ser más objetivos cuando evaluemos ya que todos los ítem son claros y precisos por unidades didácticas y criterio de evaluación o lo que es lo mismo los RA o resultados de aprendizaje esta directamente relacionados con cada contenido. La dificultad que hemos encontrado ha sido a la hora de organizar el grupo de trabajo ya que en un principio pensábamos que el tiempo de elaboración iba ser mas o menos como una programación normal o como las anteriores y no ha sido así ya que ha sido imposible realizar los criterios de evaluación sin realizar las unidades didácticas con anterioridad. Ese a sido uno de los motivos de la demora de entrega de la mayoría de los compañeros incluyéndome personalmente. Para mejorar próximos grupos de trabajos similares seria conveniente contactar con personas que ya hubieran realizado este trabajo con anterioridad y mejora la plataforma colabora para que fuera mas intuitiva y clara. Hemos tenido que realizado un excel muy complejo que nos ha llevado mucho más tiempo de lo pensado por su dificultad.

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