Pasos a seguir ...

  • Proyecto Inicial
    • Situación de partida
    • Objetivos
    • Repercusión en el aula
    • Actuaciones
    • Recursos y apoyos
    • Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

Proyecto inicial

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Situación de partida

El departamento de Confección y Moda del IES La Arboleda tiene la necesidad de adquirir los conocimientos necesarios para el manejo del programa informático Patroneo Key, después de haberlo adquirido para renovar las herramientas TIC del Ciclo Fomativo. Por lo tanto es necesario formar al profesorado implicado para poder impartir las enseñanzas asociadas  a dicho manejo del programa.

 

Objetivos

  1. Manejar el programa informático de Patronaje; Patroneo Key
  2. Conocer todas las herramientas que el programa nos facilita para poder usarlas con los alumnos en las clases.
  3. Adaptar el ciclo a las nuevas tecnologías de nuestro campo de trabajo y así adquirir las competencias profesionales que el titulo requiere para impartir los módulos profesionales adscritos a este programa, que son Patrones y Corte de Materiales.
  4. Poder `proporcionar a los alumnos de las herramientas digitales necesarias para la realización de patrones y marcadas, adaptándolos al nuevo mercado laboral y a las nuevas competencias profesionales.
  5. Elaborar materiales didácticos de carácter docente  para incorporar el programa informático a los módulos asociados.
  6. Elaborar materiales y recursos para los alumnos con el fin de que trabajen y conozcan el programa.

 

Repercusión en el aula

Actuaciones

Actuación Temporalización Responsable

 

Contenidos que necesitamos para la  formación:

  • Entorno de Trabajo de Patroneo Key (1h)
  • Creación y edición  de patrones con Patroneo Key (3h)
  • Transformaciones de patrones con Patroneo Key (2h)
  • Escalo y Marcada con Patroneo Key (2h)
  • Impresión de patrones y Marcadas con Patroneo Key (1h)
Indique la fecha Ponete especializado en el programa Patroneo Key. Ignacio Trigo

Los contenidos de autoformación que desarrollaremos serán los siguientes:

  • Para realizar material docente y para uso de los alumnos del Entorno de trabajo de Patroneo Key  necesitaremos emplear 10h de autoformación
  • Para realizar material docente y para uso de los alumnos de Creación y edición  de patrones con Patroneo Key necesitaremos emplear 15h de autoformación.
  • Para realizar material docente y para uso de los alumnos de Transformaciones de patrones con Patroneo Key necesitaremos emplear 15h de autoformación.
  • Para realizar material docente y para uso de los alumnos de Escalo y Marcada con Patroneo Key necesitaremos emplear 10h de autoformación.
  • Para realizar material docente y para uso de los alumnos de Impresión de patrones y Marcadas con Patroneo Key necesitaremos emplear 10h de autoformación.
 

Los materiales los realizaran las profesores del ciclo: Teresa Rodiguez, Elvira Molina ,Noelia Matito y Alberto Zagalaz

 

Recursos y apoyos

Tipo de Recurso  Descripción del recurso
Ordenadores con el programa Patroneo Key El ciclo cuenta con 10 ordenadores con el programa instalado.
Mesa digitalizadora y plotter de impresión El ciclo cuenta con mesa digitalizadora y plotter de impresion para la realización de marcadas y de digitalización de patrones
Sesiones de formación por parte de un experto en Patroneo Key  Un ponente vendrá y nos impartirá la formación necesaria para la utilización del programa
Material docente y para uso de los alumnos  Se elaborarán  materiales docentes  para poder impartir clases con posterioridad del programa y apuntes y fichas de trabajo como recurso de aprendizaje para los alumnos.

 

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

Para valorar el trabajo realizado contaremos con la plataforma Colabora y con la utilizacion de los materiales que hemos realizado a lo largo del grupo de trabajo.

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