Pasos a seguir ...

  • Fase final
    • Grado de consecución de los objetivos
    • Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
    • Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
    • Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
    • Dificultades encontradas
    • Oportunidades de mejora
Compromisos...

Compromisos Rosa Mª Castilla Rosa

  • Participar activamente en la reelaboración del Plan de Formación, en las Jornadas de Formación sobre el método ABN, en el trabajo sobre evaluación por competencias comenzado el curso pasado y en la evaluación de lo trabajado proponiendo sugerencias, si son necesarias.
  • Colaborar en la elaboración del PLC, abordando el trabajo de la lectura, la ecritura, la expresión oral y la escucha desde todas las áreas, con los criterios comunes acordados por el Claustro.
  • Trabajar desde el modelo de inteligencias múltiples, interrelacionando así todas las competencias en el trabajo diaro del aula.
  • Programar actividades relacionadas con los aspectos en los que se centra la formación este curso y llevarlas al grupo-clase, quedando recogidas en la programación de aula.
  • Colaborar en la actualización de los documentos del centro conforme al trabajo realizado en la formación.
  • Dejar constancia en COLABORA del trabajo de formación realizado durante el curso, aportando documentación.
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