Pasos a seguir ...
- Fase final
- Grado de consecución de los objetivos
- Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
- Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
- Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
- Dificultades encontradas
- Oportunidades de mejora
Compromisos...
Compromiso María Clotilde Montes Rodríguez
- Participar activamente en la reelaboración del Plan de Formación, en las jornadas de formación en ABN, en el trabajo sobre evaluación por competencias comenzado en el curso pasado y en la evaluación de lo trabajado proponiendo sugerencias, sin son necesarias.
- Colaborar en la elaboración del PLC, abordando el trabajo de la lectura, la escritura, la expresión oral y la escucha deswde todas las Áreas, con los criterios comunes acordados por el Claustro.
- Trabajar desde el modelo de las inteligencias múltiples, interrelacionando así todas las Competencias en el trabajo diario del aula.
- Programar actividades relacionadas con los aspectos en los que se centra la formación este curso y llevarlas al grupo clase, quedando recogidas en la Programación de aula.
- Colaborar en la actualización de los documentos del centro conforme al trabajo realizado.
- Dejar constancia en COLABORA del trabajo de formación realizado durante el curso, aportando documentación.
196 Accesos