Pasos a seguir ...

  • Fase Inicial
    • Situación de partida
    • Finalidad del proyecto
    • Objetivos
    • Estrategias y metodología colaborativa
    • Actuaciones en el aula y en el centro
    • Recursos y apoyos
    • Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo
Fase Final

Mª Dolores Quiñones

Valoración final

En este curso nuestra formación ha tratado los siguientes puntos:

  •  La Resolución dialógica de conflictos.
  • Simulacro.
  • Grupos interactivos.
  • Tertulias Literarias Dialógicas.
  • Soporte vital básico.

 

En la Resolución dialógica de conflictos, se ha recordado y reflexionado acerca de esta estrategia, llegando a la conclusión que tenemos que seguir trabajando para elaborar al menos una norma y nos facilitará la convivencia de tod@s en el centro. 

También hemos tratado como realizar el simulacro de evacuación.

Los grupos interactivos forman parte de las estrategias educativas de éxito  y cómo en nuestro centro los llevamos a cabo, hemos visionado algunos grupos en distintos niveles  para analizarlos.

Realizamos una tertulia literaria sobre una de las estrategias educativas de éxito que se llevan a cabo en nuestro centro: Tertulias  dialógicas.

La Tertulia es una práctica de lectura dialógica que consiste en leer y debatir de forma colectiva obras clásicas de la literatura Universal.

En la última sesión del plan de formación ha tratado sobre cómo actuar ante una situación crítica como es  una persona que queda inconsciente.

 Es muy importante que todo docente tenga unas nociones para saber actuar ante una situación de emergencia. Teniendo esta formación conseguiremos ser competentes, actuar con seguridad y rapidez ante cualquier incidente de este tipo.

 

En general la formación ha estado muy bien, aunque por falta de tiempo se nos han quedado algunos puntos por tratar.

 

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