Actualmente, somos muchos los/as docentes que no queremos aceptar y reconocer que "algo está fallando" en nuestro proceso de enseñanza aprendizaje. Muchos/as de nosotros siempre recurrimos a necesidades (de todos conocidas) de las que carecemos por causas ajenas a nuestra persona. La realidad social en la que se desenvuelve el alumnado actual, es totalmente distinta a la del siglo pasado. A la vez que la ciencia y la tecnología, la sociedad está cambiando a pasos agigantados (no digo para bien ni para mal). Por todo esto, nosotros/as, los/as docentes, también deberemos adaptarnos a esta nueva realidad. La propuesta innovadora que os planteo en este grupo, la deberíais entender como una puerta hacia la nueva educación del siglo XXI. Pero cuidado, yo no soy nadie para deciros y confirmaros que dicha puerta sea la mejor, ni tampoco la peor. Es diferente.