Después de la segunda sesión del curso me planteé poner alguna estructura en práctica, para ver si lo aprendido con la teoría  daba sus frutos, y así lo hice. Me decanté por la estructura equipo-pareja- sólo y la apliqué en segundo de la ESO para la resolución de problemas, y me funcionó. Si bien es cierto que al principio armaron jaleo al formar los grupos y había más ruído de lo normal, luego se acostumbraron a la nueva organización y trabajaron mejor y en silencio. Y algunos que nunca hacían nada, solo escuchar, empezaron a trabajar, y se motivaron haciendo problemas en equipo y en pareja. Espero seguir aplicando esta y algunas estrategias más en los grupos de la ESO, sobre todo en 2º y 3º, poco a poco, porque también necesita una tiempo para preparar este tipo de actividades...