Quiero abrir las reflexiones sobre la primera sesión en centros. 

Para mí fue muy interesante corroborar una vez más que el AC es una herramienta fundamental y de obligado conocimiento en la pedagogía de hoy en día. Me sirvió como estímulo y porque aprendí muchas dinámicas que no conocía, a la vez que me refrescó alguna que ya tenía olvidada. 

Un detalle como muestra; no es lo mismo jugar a las sillas compitiendo -hay siempre más gente que no juega que sí- que jugar todos juntos, así todo el mundo participa y no hay nadie excluido. Creo que de eso se trata, de incluir a todo el alumnado en nuestras clases con voz y voto. 

Las dinámicas que estoy trabajando son: folio giratorio, el reloj de las citas -que no hicimos el otro día-, y también he trabajado pero poco la 1 -2 -4. En mis clases alterno los días en los que trabajamos de manera tradicional: cuando hay más contenido que explicar o cuando necesito ser yo más protagonista en la clase por algún motivo, con otras en los que el alumnado se agrupa en 4 o 5 alumnos, o están de pie interactuando entre ellos. Además, ya hemos hecho una sesión de grupos interactivos y los resultados, tanto en el nivel de los exámenes obtenido, como en el grado de satisfacción de mi alumnado, ha sido altísimo.

Espero que escribáis vuestras impresiones y que si estáis haciendo alguna dinámica pues que la comentéis y así todos nos beneficiamos.