1.       Grado de consecución de los objetivos (a nivel de grupo e individual)

Los objetivos se han conseguido a nivel de grupo y particular.

El grado de consecución ha sido bueno, pero no todo lo que hemos aprendido, que estaba relacionado con las nuevas tecnologías en el aula, podremos aplicarlo ya que nuestros alumnos no tienen equipos individuales, por lo que son inviables.

2.       Logros más significativos en el aula tras la transferencia de lo aprendido.

He conocido herramientas que no sabía que existían y algunas las intentaré  aplicar en el aula, de hecho alguna la he aplicado este curso.

3.       Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado (mencionar ejemplos)

Durante el curso he realizado algunas pruebas con lo que hemos ido aprendiendo, por ejemplo he hecho un Kahoot con preguntas del tema de Ciencias Sociales que estábamos dando, La Edad Media en España.

Aunque ha sido un poco difícil poder conseguir que en mi horario hubiera un hueco para poder ir al aula de Informática, al final conseguí media hora y los niños se lo pasaron genial jugando y al mismo tiempo les sirvió para repasar el tema antes del control.

4.       Dificultades encontradas.

Como la mayoría de las cosas aprendidas tienen que ver con las nuevas tecnologías, en el día a día no lo puedo llevar a cabo ya que mis alumnos no tienen ordenadores. En el colegio hay dos aulas de informática pero están dedicadas  casi en exclusivo a los alumnos de secundaria por lo que es casi imposible, que a nivel grupal en el aula trabaje con todas estas herramientas.

5.       Oportunidades de mejora.

Intentaré para el curso que viene innovar con mis niños, pero muchos de las innovaciones deberán ser trabajadas desde clase ya que aquí no cuento con las herramientas.