Pasos a seguir ...

  • Fase final
    • Grado de consecución de los objetivos
    • Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
    • Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
    • Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
    • Dificultades encontradas
    • Oportunidades de mejora
Fase Final

Valoración Pablo Mascarenas

Desde el departamento de Ciencias hemos decidido trabajar una herramienta TIC,CANVA, con los estudiantes para realizar la carteleria de la celebraci'on de la Semana de la Ciencia que tendr'a lugar en el colegio del 5 al 9 de junio de 2017. Se est'a trabajando con un s'olo nivel: segundo de la ESO (cuatro clases) los programas de la semana, las invitaciones al evento y la carteler'ia que va a acompanar a los diferentes protectos expuestos, talleres, charlas, juegos, etc.

Grado de consecuci'on de los objetivos: satisfactorio. Los estudiantes muestran alta motivaci'on en la realizaci'on de las tareas as'i como el aprendizaje de la propia herramienta.

Logros m'as significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido: consecuci'on de los programas, invitaciones y carteler'ia mucho m'as visuales y atractivos en relaci'on al trabajo de anos anteriores.

Logros m'as significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido: aprendizaje del programa Canva y trabajo colaborativo/cooperativo.

Productos que se han generado: programas/agenda de la Semana de la Ciencia, invitaciopnes al evento, carteler'ia para las actividades de la Semana.

Dificultades encontradas: acceso al aula de inform'atica ya que es un aula muy demandada.

Oportunidades de mejora: ampliar esta formaci'on/tareas a otros niveles educativos de la Secundar'ia y as'i hacer part'icipes a todos los estudiantes en la elaboraci'on de esta carteler'ia y programas.

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