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Versión 1.0
Diariamente utilizamos las regletas para poner la fecha, el alumno encargado busca en la caja distintas formas de expresar el número, que puede ir desde el 1 al 31. Comparamos regletas, comprobando cuántas unidades caben. Después, se dibujan en la pizarra cuadrículada las regletas utilizadas y su color, por último lo plasman en sus cuadernos. El juego libre y construcciones es lo que más atrae al alumnado, fabricación de mandalas, etc.
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