Pasos a seguir ...

  • Fase final
    • Grado de consecución de los objetivos
    • Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
    • Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
    • Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
    • Dificultades encontradas
    • Oportunidades de mejora
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Fase Desarrollo

Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto

¿Qué hemos hecho hasta ahora?

- Visionado de videos relacionados con las competencias.

- Identificación de las competencias claves.

- Criterios de evaluación.

- Indicadores.

- Diferencia entre tarea, actividad y ejercicio.

- Elección de una UDI a realizar en el tercer trimestre.

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro

Se están cumpliendo los objetivos del proyecto, el esfuerzo por parte de todos se refleja en los logros y las dificultades. 

Logros: Exposición de forma clara del trabajo por competencias.

Dificultades: Distinguir entre tarea y actividad.

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

Se ha aplicado lo aprendido en la actividad cotidiana del aula. Realización de una UDI a nivel de centro.

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