Pasos a seguir ...
- Fase final
- Grado de consecución de los objetivos
- Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
- Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
- Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
- Dificultades encontradas
- Oportunidades de mejora
Fase Inicial
Situación de partida
Realizamos el curso pasado la fase I integración de las competencias claves, con formación en el CEP de Marbella-Coín. Continuar con la formación a lo largo de este curso.
Finalidad del proyecto
Fundamentalmente buscamos una formación basada en las programaciones didácticas de aula.
Objetivos
Formación en competencias claves.
Desarrollar UDIS
Desarrollar programaciones didácticas de aula acorde a la nueva normativa.
Estrategias y metodología colaborativa
Utilización de una metodología activa y participativa basada fundementalmente en el trabajo cooperativo y colaborativo.
Actuaciones en el aula y en el centro.
Actuación | Temporalización | Responsable |
Dos UDIS por centro | segundo y tercer trimestre | Profesorado de la formación en centro |
Recursos y apoyos
Tipo de Recurso | Descripción del recurso |
Material aportado por el CEP y por los formadores |
Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo