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UNA VEZ ELABORADOS LOS CUENTOS SONOROS EN AÑOS ANTERIORES DE TODAS Y CADA UNA DE LAS CONSONANTES NOS VAMOS A CENTRAR EN EL CUENTO NÚMERO 5.

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Reunión 20 febrero 2017

Buenos días: os recuerdo que hoy nos vemos a las 18.00 h en mi clase para empezar con las actividades.
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María José Arjona Hidalgo
RESUMEN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL CURSO
Como maestra de apoyo en Educación Infantil, he acercado la temática investigada en mi grupo de trabajo: "La conciencia lingüística a través de la expresión artística", en el nivel de 3 años.
Propiciando actividades que giraban en torno a la presentación, identificación y reproducción de los fonemas /r/ y /rr/, empleando como recurso motivador el cuento y la música. Los ejercicios fono-articulatorios, las dramatizaciones, la danza... son algunos de los ejemplos que hemos vivenciado. Todo ello adaptado a las necesidades del alumnado y puesto en marcha en un ambiente de participación, dónde los niños/as eran los principales protagonistas y mi papel quedaba relegado a la orientación de tales experiencias.
Publicado el día 30/05/17 18:29.

Miembros Miembros

Foto de Yolanda Sánchez Rodríguez

Yolanda Sánchez Rodríguez

Foto de Adriana Sánchez Brenes

Adriana Sánchez Brenes

Foto de María José Arjona Hidalgo

María José Arjona Hidalgo

Foto de María Rosa Artola Küstner

María Rosa Artola Küstner

Foto de Elisabeth Martínez Recio

Elisabeth Martínez Recio

Foto de Yasmina Moral Botello

Yasmina Moral Botello

Foto de Silvia Riera Caldado

Silvia Riera Caldado