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UNA VEZ ELABORADOS LOS CUENTOS SONOROS EN AÑOS ANTERIORES DE TODAS Y CADA UNA DE LAS CONSONANTES NOS VAMOS A CENTRAR EN EL CUENTO NÚMERO 5.

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Reunión 20 febrero 2017

Buenos días: os recuerdo que hoy nos vemos a las 18.00 h en mi clase para empezar con las actividades.
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María José Arjona Hidalgo
RESUMEN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL CURSO
Como maestra de apoyo en Educación Infantil, he acercado la temática investigada en mi grupo de trabajo: "La conciencia lingüística a través de la expresión artística", en el nivel de 3 años.
Propiciando actividades que giraban en torno a la presentación, identificación y reproducción de los fonemas /r/ y /rr/, empleando como recurso motivador el cuento y la música. Los ejercicios fono-articulatorios, las dramatizaciones, la danza... son algunos de los ejemplos que hemos vivenciado. Todo ello adaptado a las necesidades del alumnado y puesto en marcha en un ambiente de participación, dónde los niños/as eran los principales protagonistas y mi papel quedaba relegado a la orientación de tales experiencias.
Publicado el día 30/05/17 18:29.

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