¿Qué son las rúbricas?, ¿de qué manera las hacemos compatibles con los mecanismos de evaluación que ya conocemos?, ¿cómo encajan en las programaciones?, ¿y en la calificación del alumnado?, ¿cómo hacemos el seguimiento de las mismas? Las rúbricas aparecen en la Orden de 14 de julio de 2016, por el que se desarrolla el currículo correspondiente a la ESO. en Andalucía, como uno de los procedimientos que debemos considerar a la hora de evaluar a nuestro alumnado. Sin embargo, se trata de una herramienta nueva para muchos de nosotros, cuya puesta en práctica plantea ciertos interrogantes. Este grupo de trabajo está orientado a formarnos en esta nueva herramienta de evaluación, respondiendo a las cuestiones que se puedan presentar, poniendo en común nuestras experiencias tanto en la realización como en la puesta en práctica de las mismas.