Nuestro grupo de trabajo se basará en la investigación y el estudio de estrategias, dinámicas y recursos metodológicos para desarrollar en el alumnado habilidades relacionadas con la competencia emocional. Este trabajo lo iniciamos el curso pasado centrándonos más en la propia formación teórica acerca de la conciencia y regulación emocional, durante este curso nuestro objetivo será trabajar más con los alumnos la regulación y autogestión de emociones, a través de una serie de cuentos seleccionados, el emocionario, y diferentes tipos de talleres y actividades. A su vez continuaremos trabajando la conciencia emocional iniciada con el alumnado durante el curso anterior. La necesidad de desarrollar en ellos esta competencia se debe a que Aapartir de la inteligencia emocional se desarrollan las competencias sociales y cívicas, sentido de iniciativa y espíritu emprendedor y aprender a aprender.