Hemos llegado al final de nuestro Grupo de Trabajo. Como coordinadora quedo muy satisfecha con la labor desarrollada y el trabajo realizado. Hemos conseguido alcanzar las metas que nos propusimos a principio de curso.  

La repercusión en el aula ha sido muy positiva. Durante este curso, hemos trabajado dinámicas relacionadas con Inteligencia Emocional, empatía, asertividad, autocontrol, acoso escolar, confianza y tolerancia. Por otro lado, hemos introducido técnicas de relajación : respiración, visualización, mindfulness, yoga,¿.

Desde la Mediación se ha trabajado  con el alumnado la participación, el respeto, la escucha activa y la comunicación positiva.

Hemos utilizado técnicas de Disciplina Positiva, tanto en clase, como en el Aula de Convivencia. En este aula, hemos mantenido charlas con el alumnado derivado para hacerles reflexionar e intentar que modifiquen su conducta.

Hemos elaborado material para trabajar tanto en clase como en el Aula de Convivencia.

Con todo ello, hemos conseguido crear un ambiente en clase más relajado, mejorar las relaciones entre nuestro alumnado, mejorar la concentración y disminuir el nivel de ansiedad, mejorando el rendimiento.

Agradezco a todos mis compañeros su dedicación e interés en este grupo.

Los resultados obtenidos nos animan a continuar el próximo curso con el Grupo de Trabajo  profundizando aún más en el tema e incorporando ideas nuevas.

Buenas tardes.

He abierto un hilo en el foro con el calendario de actuaciones que tenemos que realizar para finalizar nuestro Grupo de Trabajo.

Ánimo!  

Os recuerdo que antes del 15 de marzo debemos realizar una valoración del progreso se nuestro proyecto.

Para ello, he creado un hilo de discusión en el FORO en el que podéis intervenir antes de esa fecha y realizar vuestras aportaciones.

Muchas gracias.

10 Consejos para mejorar la participación del alumnado y crear un clima positivo de aprendizaje. Este manual breve, elaborado por la Fundación Edutopía, explica y concreta cada una de estas diez recomendaciones, con ideas prácticas para tener en cuenta en el día a día de la clase.

1. Crear una comunidad.

2. Crear un ambiente seguro, agradable y disciplinado en clase.

3. Incluir a los alumnos en la elaboración de reglas, normas, rutinas y consecuencias.

4. Crear una variedad de canales de comunicación.

5. Ser siempre tranquilo, justo y coherente.

6. Conocer a tus alumnos.

7. Enfrentar los conflictos rápidamente y con inteligencia.

8. Incorporar rituales positivos en la clase.

9. Mantener el sentido de la realidad.

10. Trabajar junto con los padres y tutores.

Fuente: Orientación Andújar 

Entendemos por atención plena un conjunto de técnicas encaminadas a potenciar en el alumnado un estilo de vida basado en la consciencia y la calma, que les permita vivir íntegramente en el momento presente. Esto les ayudará a vivir más conscientemente, a disfrutar más de la vida y a aprender mejor. Durante este segundo trimestre, comenzaremos las sesiones de tutoría trabajando técnicas de mindfulness.

Bienvenidos y bienvenidas al blog de este Grupo de Trabajo.

Las conductas disruptivas y la desmotivación del alumnado se han convertido en las principales dificultades para llevar a cabo la tarea docente. Durante este curso pretendemos potenciar el desarrollo personal y social del alumnado y procurar un clima adecuado en el aula que contribuya a mejorar su rendimiento. Para ello trabajaremos habilidades sociales y de transformación de conflictos.