AUTOEVALUACIÓN PROFESORADO
Este documento es una ficha de autoevaluación docente muy completa; considero que la evaluación es una práctica necesaria en toda actividad planificada, es totalmente necesaria en un centro educativo donde cada curso se planifica la actividad y a lo largo del cual esta planificación es revisada continuamente. Para que esta planificación responda a las necesidades reales del centro, la evaluación debe pasar de ser algo intuitivo y no planificado a convertirse en una evaluación reflexiva y sistemática que permita tomar decisiones para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Sabemos que la acción didáctica es un ejercicio profesional, por tanto la evaluación de su desarrollo (no la de sus productos) debe realizarse con criterios técnicos. Un buen procedimiento para la mejora (evaluación formativa) de la acción docente es la autoevaluación sistemática del profesorado. Primero porque es el maestro/a es el primer interesado en la mejora de su trabajo y después porque es el que mejor conoce las particularidades de su actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el que participa.