La finalidad de esta Tarea sería analizar, estudiar y experimentar con algún modelo de enseñanza,(Joyce, Weil, Calhoun, & Ventureira, 2002)¿ metodologías didácticas o Actuaciones educativas de éxito (Flecha, Padrós, & Puigdellívol, 2003)¿. Para ello, dividiremos la tarea en dos actividades concretas:

• Actividad 1: Realizar una Tertulia Dialógica Pedagógica en la que participe, primeramente, sólo el profesorado. Hay que leer los textos que se proponen como si fuera uno solo. Elegir una idea, una palabra, un sentimiento que me evoque, una peli, un sueño,...para luego poder compartir con los compañeros y compañeras

  • Se recomienda leer como funciona una tertulia dialógica en el siguiente enlace: https://docs.google.com/presentation/d/147duzo9Tu4rFmuMJQEY3GLmWFWjbNlu7B76RCw9oJfE/pub?start=false&loop=false&delayms=3000

  • Son tres textos los seleccionados de la Revista de divulgación Cuadernos de Pedagogía que tienen que ver con la organización de la clase y su relación con el éxito educativo (Están en recursos):

    • Aprendizaje cooperativo

    • Formas de participación y éxito educativo

    • Grupos interactivos y optimización de los recursos

• Actividad 2: Seleccionar una experiencia concreta de aprendizaje cooperativo, de grupos interactivos, o Tertulia dialógica para experimentar en el aula en una sesión de clase. Para ello, se propone reunirse por ciclos y en equipo diseñar una actividad. Se deberían subir evidencias. Por ejemplo, si se decide realizar un itinerario didáctico matemático por el pueblo, entonces se suben fotos o el diario de campo de los niños, etc.

• Los tiempos os lo marcáis ustedes de forma flexible teniendo en cuenta que ya que tenéis los asesoramientos externos que tienen las fechas puestas.