Situación de partida

Durante este curso se van a llegar a cabo una serie de UDIs. Se introducirá a los compañeros en el conocimiento de las Competencias Clave y en cómo desarrollarlas dentro del aula. 

 

Objetivos

- Conocer qué son las competencias clave

- Diferenciar entre actividad, ejercicio y tarea

- Mapas de relaciones curriculares

- Objetivos de Etapa y de Área

- Criterios de evaluación 

- Metodologías

- Indicadores de logro

- Rúbricas

- Evaluación

 

Repercusión en el aula

Los alumnos/as aprenderán a trabajar a través de tareas, dejando a un lado los libros y trabajando con el entorno y las familias. 

 

Actuaciones

 

Actuación	Temporalización	Responsable
Identifique su actuación	Indique la fecha	Indique los responsables de llevar a cabo la actuación.

 

Recursos y apoyos

Todo el material que estamos utilizando es de otros años de cursos en el CEP de Almería. 

Tipo de Recurso	Descripción del recurso
Material del CEP	Powerpoint

 

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

- Participación en el grupo de trabajo

- Llevar a cabo una serie de actividades durante el curso

- Ser capaces de manejar la herramienta que nos proporciona Séneca

- Llevar a cabo UDIs en el aula