En Educación Plástica Visual y Audiovisual hemos realizado proyectos a lo largo del curso, muchos de ellos, pensados en parte para humanizar nuestras aulas y pasillos.

En 1º ESO, hemos diseñado logotipos del programa de Alumno Ayudante. Los logotipos se expone en la escalera de la primera planta, acompañados de información sobre este programa y sus beneficios para la mejora de la convivencia en nuestro centro.

En la planta baja hemos expuesto el proyecto DOTS, realizado también por el alumnado de 1º. Basándonos en la obra Digital Circlism del artista holandés Ben Heine, el alumnado ha realizado una interpretación de su rostro, decorado con círculos de diversos tamaños y colores. Trabajar el rostro en la adolescencia aporta la aceptación del cuerpo, del físico, y exponer estos trabajos en los que aparecen las caras de todos mejora las relaciones en los grupos.

El alumnado de 3º y 4º ha trabajado en el proyecto Emboscados, que tras ser expuesto en la Casa de las Sirenas en Sevilla del 8 al 19 de mayo, se ha instalado en la planta baja de nuestro instituto. Basándonos en la obra El Jardín de las Delicias de El Bosco, el alumnado reflexiona sobre el infierno (los miedos y temores personales) y el paraíso (lo que me hace feliz). La participación del alumnado en este proyecto, junto a otros centros de Sevilla, ha supuesto un aumento de la motivación y trabajo en la materia.

Mi compañera Marta y yo hemos realizado algunas intervenciones artísticas en el centro este curso, como pueden ser el taller de anamorfosis y la instalación del parasol en el patio (qque trabaja también el reciclado).